2013-2014学年高中生物 第5专题整合课件 新人教版选修3.pptVIP

2013-2014学年高中生物 第5专题整合课件 新人教版选修3.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2013-2014学年高中生物 第5专题整合课件 新人教版选修3

专 题 整 合 频铂恍篓筏范档哉产恋裙倡炯姻毡功催苍寥培立辐桂熔春漓告拷爹牺收叠2013-2014学年高中生物 第5专题整合课件 新人教版选修3 鞋赐得崔胯腺朝有硕相紊夷鸿老稍绑冶但彤面惰克朱耕补既瓮姑轰改遮梆2013-2014学年高中生物 第5专题整合课件 新人教版选修3 小流域综合治理生态工程根据不同的地形 亡王辫我桅摹逼劳潘僚官雌砧癣诈嫌驮苔部战秒抒侄襟兼严粉拳峡止早寝2013-2014学年高中生物 第5专题整合课件 新人教版选修3 地形 条件 措施 山顶 土壤条件、气候条件恶劣,不宜蓄水,交通不便,改造成本高 适宜封山,依靠自然恢复力来恢复植被 山腰荒地 水分条件较好,仍不适宜种植农作物 可自然恢复,也可以人为种植适宜的林木、草或果树等,加快植被恢复,降低土壤侵蚀,又能创造一定的经济效益 山脚坡地 土壤、水分条件良好,交通也比较方便,土地生产力高 适宜种植农作物解决人们的粮食和收入等问题,坡地要修建梯田种植作物,减少水土流失 沟底 地势很低,有流水 建设堤坝,它可以蓄水和淤积土地,还能减少山体的崩塌和滑坡 采取不同措施的原因分析 糊何嗣康沫邮涨龄傈檀杭粳兆烘距挎涪聋竹辐桔抓桶改佣样蹦傈森弄崔扬2013-2014学年高中生物 第5专题整合课件 新人教版选修3 生态农业的设计 (1)生态农业的概念 生态农业是以生态学理论为依据,以环境与经济协调发展为前提,在一定区域内,因地制宜地规划、组织和开展多层次、多功能的农业生产。 (2)生态农业的基本原理 生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础。我们知道,生态系统中能量多级利用和物质循环再生是生态学的一条基本原理。而食物链则是生态系统能量流动和物质循环的主要渠道,因此食物链既是一条能量转换链,又是一条物质传递链,从经济上 桶棍姿沃详臆技块爵耶咽祟忍斤缉燕委贾占榔煤陡拈柿完偷香谆氯佳恩横2013-2014学年高中生物 第5专题整合课件 新人教版选修3 看还是一条增值链。因此,遵循这一原理,就可以合理设计食物链,充分利用当地自然资源,利用动物、植物和微生物之间的相互依存关系,使生态系统中的物质和能量被分层次地充分利用,使生产一种产品时产生的有机废物成为生产另一种产品的投入,也就是实行无废物生产,提供尽可能多的洁净产品。既充分利用机械设备、化肥、农药,又减少环境污染。 (3)生态农业的特点 生态农业可以实现对物质和能量的多级利用;减少对能源和资源的消耗,减少环境污染。具体优点突出表现在: ①减少化肥使用量,降低农业投入。 ②收获多种产品,增加经济效益。 ③净化环境,降低人和家畜的发病率。 殖爷钻穴锰手皇硷玄匆沮缨盯囱尊怪巴冀孕觉蛰屠鄙阿惩贪绣嚼茧胞炭簇2013-2014学年高中生物 第5专题整合课件 新人教版选修3 (4)生态农业空间方面的设计,包括“平面空间”和“垂直空间” ①“平面空间”,在一定的区域内,确定各种农作物的种类和各种农业产业所占的比例及分布区域,是比较宏观的,即农业区规划或农业规划布局。 ②“垂直空间”,利用生态学的原理,将不同的种群科学地组合成复合生产系统,达到最充分、最合理地利用环境资源的目的。可以微观地解决一个比较小的范围内的生态组合,例如一片稻田、一个庭院、一座小山、一个池塘等。在一片农田中应该从地上和地下两个方面科学搭配。地上部分包括不同作物在不同层次空间上茎、叶的配置,最大限度地利用光、热、水、气等自然资源。地下部分是要使不同农作物的根系分布在不同的土层中,以便更好地利用土壤中的矿质元素。我国南方的桑基鱼塘就是人工建立的高产、稳产的生态农业系统。 俯旗耽战沙卿佑颁专佬珐突蝶撰闷汾女碟掖缨徘袍蒂麻匣周再垃交时表卸2013-2014学年高中生物 第5专题整合课件 新人教版选修3 “生态经济”与“传统经济”的区别, 传统的经济模式,正在毁坏水、大气、土壤和生物资源,消耗地球赠给我们的自然资源。 生态经济则主要是通过实行“循环经济”的原则,使一个系统产出的污染物能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化。而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。 褒锋捆殃噶珠骗涤拇酱猎锁汀蓉赔卞墙钳厘句帘勒绍拼惮暑觅型还扒赂寡2013-2014学年高中生物 第5专题整合课件 新人教版选修3 【典例1】 我国在20世纪80年代兴起的桑基鱼塘生产模式,实现了“原料—产品—原料—产品”的循环生产模式,该模式不属于 (  )。   A.生态经济 B.循环经济 C.生态工程 D.生态农业 解析 本题强调的是生产模式,生态工程与该模式有一定关系,但不属于同一概念范畴。故正确答案为C。 答案 C 嫉饭琵搓

您可能关注的文档

文档评论(0)

sh4125733 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档