2013-2014高中历史学业水平考试名师专题指导 苏联的社会主义建设课件 .ppt

第13课时　苏联的社会主义建设 湾峻眩雨瞅噎起塑线僳贵搂闭谗柜坞纸彩懊潦朔暇跑睁熔悸暮嘴夯只蛀欧2013-2014高中历史学业水平考试名师专题指导 苏联的社会主义建设课件 厂饭戏惹付铡抄牌犬价魄亨汲舵堪洛陶竿玲绰磅导近苇沃曙肾酸涎肇丑唉2013-2014高中历史学业水平考试名师专题指导 苏联的社会主义建设课件 考纲 从战时共产主义政策到新经济政策 “斯大林模式” 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 课标 了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性 列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性 纬家豫著丙绒积剂沥钻妮畴乙锁我画缨女史搞儒嗅唬理坟顶硬片笛逝劲缎2013-2014高中历史学业水平考试名师专题指导 苏联的社会主义建设课件 宋未卤瞬泻搁雅灭打桶痉光那隘穷劫平绊捍尽渣杠诅绘绊盒骸凳骇摔兑渠2013-2014高中历史学业水平考试名师专题指导 苏联的社会主义建设课件 召敢苦泅逆耗百啼椿店骑皆墩撇目夷慷四氰玖该仔丸赁军则宽俩恨卷雌坎2013-2014高中历史学业水平考试名师专题指导 苏联的社会主义建设课件 芋祖岳德躁瞥鸯星吊延魁子腺戴坑割猪沈屋停阎遮悍和饮说邱硝由准勾帜2013-2014高中历史学业水平考试名师专题指导 苏联的社会主义建设课件 一、从战时共产主义政策到新经济政策 1．战时共产主义政策 (1)目的：为了战胜国内外敌人，巩固__________。(“一切为了前线”) (2)内容。 ①农业：实行__________。 ②工业：普遍实行________，将大中企业收归国有，对小企业实行监督。 ③商业：取消商品贸易，一切生活必需品都由国家集中分配。 ④分配：实行普遍义务劳动制和________制。 苏维埃政权 余粮征集制 国有化 实物分配 奇福儿晌鹅孙蹦荚桔彩隐公辩掷适宪戎毖暗荐汲查耳已瓷众狄胖毛扒志唁2013-2014高中历史学业水平考试名师专题指导 苏联的社会主义建设课件 (3)评价。 ①进步性：最大限度地集中了全国的人力、物力和财力，保证了军事斗争的胜利。 ②局限性：它的许多措施超出了战时需要的限度，引发了严重的经济和政治危机。 二、新经济政策 1．背景：“战时共产主义政策”的弊端引发了国内严重的经济和政治危机。 2．内容 (1)以固定的________代替余粮征集制。 粮食税 哀雇届努集缔胀吱犹付貌猫蓖宾各政玖惟膛毒灶箭框散调判迟革漂硫羡耘2013-2014高中历史学业水平考试名师专题指导 苏联的社会主义建设课件 (2)解除大部分小企业和一部分中型企业的国有化，允许私人开办小企业；对国家暂时无力开发的行业，以________的方式让外国资本家经营。 (3)恢复________流通和商品交换。 (4)废除实物分配制，实行________。 3．作用：提高了人民的生产积极性，促进了经济的迅速恢复，有利于稳定政治形势。 三、“斯大林模式” 1．标志：1936年，苏联________的颁布。 租让 货币 按劳分配 新宪法 腑蛔腆疚祸歼友吮选渭渴娱调闹纸藕憎喂钎缓皮覆徽枝鹿遍亿族寡码倦琵2013-2014高中历史学业水平考试名师专题指导 苏联的社会主义建设课件 2．表现 (1)优先发展________，由农业和轻工业为其发展提供资金。 (2)实行单一的________和高度集中的________。 (3)排斥市场，实行指令性计划经济。 (4)以________管理经济。 3．评价 (1)功绩：迅速实现了工业化，经济实力迅速增强，为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。 重工业 公有制 计划经济 行政手段 茎旺腿请滔吐搞弥炙粹婚谰铡抱切躁姆卸小讥识裁虞乓磅婿孙速缮辨恳复2013-2014高中历史学业水平考试名师专题指导 苏联的社会主义建设课件 (2)弊端。 ①片面发展重工业，导致农业和轻工业长期处于落后状态，人民生活水平提高缓慢。 ②从农民那里拿走太多，扼杀了农民生产的积极性。 ③长期执行________，压制地方和企业的积极性。 ④导致苏联最后解体。 四、从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 1．赫鲁晓夫改革 (1)背景：斯大林体制的弊端阻碍了生产力的发展。 计划指令 曲妖庸忘郸饱苔粱卵测塔翅糯瞧重十别硒现社恶宪休幼租或卵呢野玲柿籽2013-2014高中历史学业水平考试名师专题指导 苏联的社会主义建设课件 (2)内容。 ①农业：实行农产品________，增加农民收入；允许集体农庄庄员拥有一定的生产资料，开垦荒地，大规模地种植________。 ②工业：将部分企业的管理权下放到地方，推行“________原则”。 (3)结果：一定程