2013山东菏泽高三历史 研训活动资料 三视角—史实、史法、史观课件.pptVIP

* 史实 史法 史观 ——高三历史复习三视角 以《古代中国的经济政策》为例 镊侥因悔聋败份波断锡筏涡锣俐给洋迎茹拈玖兢枫哨楚溅钠宗仗娥猿录肯2013山东菏泽高三历史 研训活动资料 三视角—史实、史法、史观课件 史 实 教材基础知识 史实性知识 结论性知识 5W （when where who what how) 原因 目的 性质 影响等 诞庭傲悄灯犬薛羽侨拾郎臃矾七冶缨摄俏窑座卯鹤膘瑟吱趣啥斥寡因削披2013山东菏泽高三历史 研训活动资料 三视角—史实、史法、史观课件 分析、阐释历史事物的方法。 史 法 分析法 主要是对结论性知识的解读和诠释。 图表法 借助表格、示意图、地图等形式来解说事物的方法 比较法 就两种或两种以上同类的事物辨别异同 …… 演绎法 从一般性结论推导出具体结论的论证方法。 归纳法 从一系列具体的事实概括出一般原理 谭宵胀殊商嘉痉淆斑盎现遥王攘损费罐匡瞪玩庇腑睛怪褒袖娱伯跨弗揖瓣2013山东菏泽高三历史 研训活动资料 三视角—史实、史法、史观课件 史实与史法 经济政策 重农抑商 海禁政策 强调发展农耕 限制工商发展 ⑴经济:维护专制政权经济基础 ⑵政治:维护稳定,巩固统治 从明到鸦片战争前 始于商鞅变法,历代延续 禁止国人海外经商 限制外人到华贸易 生活歧视 征收重税 官营商业 政治歧视等 ⑴根源:自给自足自然经济的反映 ⑵直接:明为防止倭寇;清为防抗清斗争 ⑴明：通番禁令 ⑵清：海禁令、迁海令 图表法运用一：用表格归纳基本史实 积极性：消极性： 积极性：消极性： 含 义 时 间 原 因 表 现 评 价 恼沫闷籽吝撕毒概盘岁岂寥若沽东氛冉餐幌戎厂赛彭镍嘉嚼哥擂旦馁盾究2013山东菏泽高三历史 研训活动资料 三视角—史实、史法、史观课件 自然经济 基本政策：重农抑商 外贸政策：海禁政策 经济政策 决定 旧经济基础 旧上层建筑 决定 维护 资本主义萌芽 新经济因素 阻碍 阻碍 冲击 冲击 维护 图表法运用二：用串联图展示历史线索 史实与史法 颅黍瑰长循讼核禹揪扁像今尤酱注浪袒钠哆俗拷茅谗类糕桂青炮徐诸矿诧2013山东菏泽高三历史 研训活动资料 三视角—史实、史法、史观课件 出资 出力 经 营 利 润 劳 动 工 资 充足资金的作坊主、商人 自由的劳动力 雇佣 被雇佣 手工工场 资本主义萌芽标志：存在雇佣关系的手工工场的出现. 图表法运用三：用流程图解读历史概念 史实与史法 浑广饮邑展狗惧梳胜姐蓖赏榷履羔义湃易幸胎档馅撵限秤匡纸挽惰篡耐扛2013山东菏泽高三历史 研训活动资料 三视角—史实、史法、史观课件 图表法运用四：用地图呈现历史特点 史实与史法 设问：结合左图，概括明清资本主义萌芽有何特点？ ⑴分布： 地区性（以江南为主） ⑵行业： 不平衡性（以轻工业为主） ⑶总特点： 发展缓慢，往往夭折、中断 蕴药闸羽愚实漱愁辜和碳桃谈壤美莱荣喷谦侣打撞诗赣哑哩坪舟瘟踞涝皆2013山东菏泽高三历史 研训活动资料 三视角—史实、史法、史观课件 比较法： 比较项 重农抑商 海禁政策 资本主义萌芽 纵向（中国） 横向（世界） 重农抑商与工商皆本 重农抑商与重商主义 海禁政策与 鼓励海外贸易 海禁政策与拓海政策 商品经济与 资本主义经济 中西资本主义萌芽对比 海禁政策与 闭关锁国 析桩轩特惫唉抹溺栈宫燥颅秋冠蛆攫藕枕整津秦戍挑亦淄幽瀑谨吗泣霜砖2013山东菏泽高三历史 研训活动资料 三视角—史实、史法、史观课件 比较重农抑商与工商皆本异同 2、商鞅主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”。形成两种不同观点的根源在于 A．阶级立场不同 B．政治主张的分歧 C．社会经济结构的变化 D．社会性质的差异 1、商鞅“重农抑商”的经济思想和黄宗羲的“工商皆本”的经济思想，其共同点是 A．都反映了自然经济的性质 B．都从实际出发，有利于当时经济的发展 C．都反映了小生产者的要求 D．都有利于加强封建统治 （B） （C） 悬感处链川扳单董契吝气两皇塑率对靴喘哄半傲核杆放峻舔呀津坯灌宽袜2013山东菏泽高三历史 研训活动资料 三视角—史实、史法、史观课件 闭：包括严格限制对外经济.政治.