2014高考历史 模块二 第2步 专题九 资本主义世界市场的形成与发展复习学案.docVIP

2014高考历史 模块二 第2步 专题九 资本主义世界市场的形成与发展复习学案 专题九 eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(, 资本主义世界市场的形成与发展,)) 　知考情·明考向 高频考点 考情分析 考向预测 1.新航路的开辟 1.考点密集：在近五年的高考中，工业革命是必考内容，每年高考均有涉及，题型兼顾选择题和非选择题，且都以崭新的角度出现，考查的核心是工业革命对现代社会的影响 2．重点呈现：新航路的开辟、殖民扩张的影响、工业革命的成就 1.从内容上看：一是通过创设“新材料”“新情境”考查新航路的开辟、殖民扩张的史实、殖民扩张的影响；二是再现两次工业革命的基本史实，对两次工业革命的特点进行比较；三是考查新航路开辟、殖民扩张和两次工业革命对资本主义世界市场形成与发展的影响 2．从题型上看：仍以选择题为主，非选择题将会围绕资本主义世界市场的形成、工业革命的影响等知识点进行综合考查 2.荷兰、英国等国的殖民扩张 3.工业革命 4.资本主义世界市场的形成 　　　　　　　　　　　　　　新航路开辟和殖民扩张 [主干知识要记牢] 一、开辟新航路 1．背景 (1)经济根源：随着欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，货币需求量增加。 (2)社会根源：《马可·波罗行纪》在西欧流传，很多人希望到东方寻金。 (3)直接原因：15世纪中叶，奥斯曼土耳其控制了东西方商路，出现商业危机。 (4)主观条件：西班牙、葡萄牙统治者积极支持海外探险，教会鼓励人们去东方传播天主教。 (5)客观条件：欧洲航海技术和造船技术发展，地理知识增加，人们相信地圆学说。 2．经过 (1)葡萄牙开辟：1487年，迪亚士抵达非洲最南端的好望角。1497～1498年，达·伽马绕过非洲好望角到达印度。 (2)西班牙开辟：1492年，意大利人哥伦布向西抵达美洲。1519～1522年，麦哲伦船队完成环球航行。 3．影响 (1)对欧洲：促进封建制度的解体和资本主义的发展。 (2)对亚非拉地区：殖民掠夺带来沉重的民族灾难。 (3)对世界：开始由孤立走向整体，世界市场的雏形出现。 —————————————eq \a\vs4\al([思维升华])———————————————— 对财富的追求、地理知识的增加、航海技术的发展以及传播天主教的热情最终导致了新航路的开辟。新航路的开辟打破了世界各地之间的相互孤立状态，促使世界逐渐连成整体，为世界市场的形成奠定了基础。 ———————————————————————————————————— 二、殖民扩张 1．主要殖民国家 西班牙、葡萄牙→荷兰(海上马车夫)→英国。 2．垄断性贸易公司 荷属东、西印度公司和英属东印度公司。 3．争夺地区 非洲、亚洲、美洲(北美)和大洋洲。 4．掠夺方式 海外贸易、海盗式掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑奴。 5．影响 (1)对西欧：提供了广阔的海外市场和丰厚的资本原始积累，促进其资本主义的发展，加快了技术革命的到来。 (2)对落后地区：带来了深重灾难，社会经济陷入停顿甚至倒退，与西欧的差距逐渐拉大。 (3)对世界：世界上越来越多的地区被纳入资本主义世界体系之中，资本主义世界市场进一步扩大。 —————————————————eq \a\vs4\al([思维升华])—————————————— 从现代化史观看，殖民扩张促进了欧洲资本主义的发展，从而为工业革命创造了条件，由此推动了欧洲殖民国家的近代化进程。同时，西方国家在殖民扩张的同时，给殖民地半殖民地国家带来了先进的生产方式和思想文化，因此也在客观上推动了殖民地半殖民地国家的近代化进程。 ————————————————————————————— [经典考题领悟好] [例1]　(2013·安徽高考)“图说历史”是解读历史的一种方式。下面地图中白色区域的不断扩大，反映了(　　) A．天主教的传播　　 　B．西方人眼中的世界 C．罗马帝国的扩张 D．“日不落帝国”形成 [解题规范] 第一步：审题干 定时空：从公元1年到1800年的世界。 抓关键：不同时期白色区域不断扩大，1600年和1800年白色区域扩大明显，这一时期正是17、18世纪西方殖民者大肆扩张的时期 第二步：析选项 选项 对应度 判断理由 A 干扰 选项 公元1年耶稣诞生，这时天主教还未出现，也不可能传播到东方，排除A项 B 正确 选项 公元1年的地图反映了世界是孤立的、分散的。1500年的地图反映了随着新航路的开辟，欧洲人发现了许多以前根本不知道的地方。1600年和1800年的地图反映了随着殖民扩张，西方人眼中的世界越来越大。故选B项 C 干扰 选项 公元476年西罗马帝国灭亡，1453年东罗马帝国灭亡，故排除C项 D 干扰 选项 英国开始殖民扩张相对较晚，最终形成“日不落帝国”与图