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2014高考历史总复习 第3单元 第1课时社会主义经济体制的建立和苏联的经济改革名师精讲课件 新人教版必修2
第三单元 各国经济体制的创新和调整
第1课时 社会主义经济体制的建立和
苏联的经济改革
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最新考纲
课标要求
考向瞭望
1.战时共产主义政策和新经济政策
2.“斯大林模式”
3.从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革
1.了解俄国国内战争后,苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。
2.列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。
3.概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。
1.新经济政策是命题的热点,通常通过与战时共产主义政策的比较理解其创新的体现、政策转变的必要性和影响。
2.“斯大林模式”是命题的重点,命题者常以统计材料或评论性材料考查工业化、农业集体化、五年计划、斯大林模式的特点与影响。
3.苏联的经济改革命题的关注点集中在赫鲁晓夫改革的开创性与局限性。
4.从微观与宏观角度把握苏联经济建设历程的同时,从现代化史观角度归纳比较20世纪的中、美、苏改革也要引起注意。
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基 础 知 识 整 合
知识点一
战时共产主义政策和新经济政策
1.战时共产主义政策
(1)背景:
①国际:十月革命后,英、法、美、日等资本主义国家对苏俄进行____________。
②国内:国内战争爆发,苏俄面临着严峻的政治、经济形势。
武装干涉
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(2)目的: ______________。
(3)内容:
①农业:实行______________。
②工业:普遍实行____________,将大中企业收归国有,对小企业实行监督。
③商业:取消________,一切生活必需品都由国家集中分配。
④分配:强制劳动,实行“不劳动者不得食”的原则。
余粮征集制
工业国有化
商品贸易
一切为了前线
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(4)评价:
①进步性:集中了全国的人力、物力、财力,保证了军事斗争的胜利。
②局限性:许多措施超出了战时需要的限度;不是向社会主义直接过渡的正确途径。
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2.新经济政策
(1)背景:
①国内战争使经济遭到严重破坏,亟须恢复社会经济。
②农民对_________________日益不满,频繁发生暴动。
③国家无力直接领导和组织所有企业的生产。
战时共产主义政策
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(2)内容:
①农业:以________________代替余粮征集制。
②工业:关系国家经济命脉的企业由国家经营;中小企业和国家暂时无力经营的企业,允许__________________经营;恢复私人小企业。
③流通:由产品交换转为允许__________。
④分配:废除平均主义的实物配给制。
固定的粮食税
本国和外国资本家
自由贸易
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(3)意义:
①找到了一条使落后的俄国过渡到________的途径,这就是确立与落后的生产力相适应的生产关系,在生产力发展的基础上,逐步向社会主义过渡。
②受到广大工人和农民的支持,使国民经济得到恢复和发展,苏维埃政权得到巩固。
思维升华
新经济政策“新”在在一定范围内允许发展资本主义,在一定程度上恢复发展、利用商品货币关系和市场作用,来巩固工农联盟,实现向社会主义过渡,这是对马克思主义理论创造性的发展,是理论和实践上的创新和与时俱进。
社会主义
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