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第十一课做一个自强的人
时间. 课题 主备人 审批 时间 11月25日 做一个自强的人 刘立杰 徐亚杰 11月25日 学习目标：通过本课的学习，需要让学生理解意志是一个人生活中不可缺少的心理品质，认识明确目标的重要性，知道什么样的目标才是好的目标，在学习过程中，让学生初步形成自觉锻炼自己意志品质的能力。
学习重点：什么事自强，要怎样成为一个自强的人？
学习难点：如何设立目标？
一 预习与导学：本课的逻辑线索非常明显：自强的含义？→少年要怎样自强？→做自强的人为什么不能缺少目标？→如何设立目标？→怎样把目标转化为实际行动？→意志力对成功有什么影响？
二 复习提问：1 如何寻找自信？ 2 自信对成功的作用？ 3 自尊的含义？ 4 自尊的意义？
三 根据上述线索自读课文完成下列练习：
1 自强的含义？
2 少年要怎样自强？
3 如何设立目标？
4 要怎样把目标转化为实际行动？
5 意志力对成功的影响？
6 面临逆境我们应该怎么办？
四 课堂学习过程
学习情况汇总，交流预习情况。
解析本课知识点。
教师及时点拨
运用预习知识解析本课知识内容。
五 探究展示：
一组展示：
1 存在于我们内心深处的那股积极向上的自强不息的力量就是 （ ）
A 自尊 B 自负 C 自强 D 自立 2 一个渴望成功的人，应该有自己的目标和理想，树立自己的目标和理想不应该 （ ）
A 树立远大的目标和理想 越大越好
B 树立的目标和理想要可行，要长远
C 树立的目标和理想应该联系自己的实际
D 树立了目标和理想，就一定要付诸于实践
3 以下表现中不属于自强精神的是 （ ）
A 志存高远，执着追求 B 勇于开拓 积极进取 C 明礼诚信 团结友爱 D 自尊自爱 不卑不亢
4 生活在无声世界的残疾演员在排练《千手观音》的舞蹈时，为了能够和音乐的节奏配合的完美无缺，付出了常人难以想象的艰辛。他给青少年带来的启示是 （ ）
A 刻苦学习 自强不息 B 取其精华 弃其糟粕 C 敢于继承 敢于批评 D 博采众长 发扬光大
二组展示：
材料分析题 ：理想是石 敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜行的路 理想是路，引你走到黎明。理想是花，桃李要结甜果，理想抽芽，杨柳会有浓荫 请乘理想之马，挥鞭从此启程，路上春色正好，天上太阳正晴。
1 人们都说：“要自强，首先要树立坚定的理想” 谈谈你对这句话的认识?
2 自强的人通常有较强的意志力，意志力对成功有怎样的影响？
3 你认为理想是什么？请仿照上面的例子说一句话？
三组展示：
清华大学学生食堂的张立勇是一位自强不息的人，他边工作边学习，“托福”考试考了630分，他还在努力考取北大国际贸易专业。清华学生在“水木清华”BBS论坛上将他比作《天龙八部》中那位深藏不露的少林寺“扫地僧”说他是清华的“馒头僧”
1 材料启示我们做自强的人一定要明确自己的目标。这个目标具有怎样的特点？
2 自强的人是如何实现自己的目标的？
四组展示：
被称为“亚洲飞人”的刘翔，原本是一位跳高运动员，当教练发现他具有潜力后，建议他改练110米栏，刘翔欣然接受了教练的建议。为了实现他的理想，他放弃了休息时间，进行着艰苦的，日复一日，枯燥重复的训练，最终向全世界证明了黄皮肤，黑眼睛的中国人的实力。
1 刘翔能取得如此优异的成绩的原因是什么？
2 刘翔的成功说明如何才能做一个自强的人？
五组展示：
简答题：
1 自强的含义是什么？
2 做自强的人为什么一定要有明确的目标？
3 意志力对我们的成功有什么影响？
4 面临逆境我们应该怎么办？
六组展示：
自尊 表现 如何拥有 举例说明 自信 自负 自卑 自恋 自强 为了使同学们对这几个词语理解的更加透彻下面我们组给大家表演一下请大家猜猜是什么行为？
教学后记：
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