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群体活动人人参与

三、群体活动 人人参与 篮球训练 三、群体活动 人人参与 * 一、能者为师 科研先行 学校课题: “小学创生式课堂教学的实践研究” 体育组课题: “培养兴趣,提高学生的多种活动能力” 观摩 展示课 理论 学习 技能研讨 一、能者为师 科研先行 课题研究的思路: 学生想“玩”吗? “玩”什么? 怎么“玩”? 如何“玩”得开心? 二、研学相助 拓展教学 二、研学相助 拓展教学 二、研学相助 拓展教学 二、研学相助 拓展教学 二、研学相助 拓展教学 互相听课 二、研学相助 拓展教学 随堂听课 二、研学相助 拓展教学 教研流程 独立备课 修改备课 相互听课 教师互评 教法探讨 课后反思 每天锻炼一小时 健康生活一辈子 三、群体活动 人人参与 阳光体育活动理念: 三、群体活动 人人参与 阳光体育活动 三、群体活动 人人参与 阳光体育活动 三、群体活动 人人参与 阳光体育活动 三、群体活动 人人参与 阳光体育活动 三、群体活动 人人参与 阳光体育活动 宗旨: 以竞赛促活动 以活动促素质 三、群体活动 人人参与 三、群体活动 人人参与 三、群体活动 人人参与 三、群体活动 人人参与 围棋获奖

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