胖乎乎的小手3.docVIP

厉庄镇小学集体备课研讨记录 年 级 一 学科 语文 周次 研讨内容 研讨人 钻 研 记 录 13　胖乎乎的小手 一、 教学目标　　　　1、 复习6个生字　　　　2、 正确、流利、有感情地朗读课文　　　　3、 养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和举动　　二、 教学重点、难点　　　　1、 认字和朗读课文、让学生自读、自悟，懂得文中蕴含的道理　　　　2、 运用多种方法识记本课的生字词　　三、 教学准备　　　　1、 生字卡片　　　　2、 关于一双小手的画　　四、 教学过程　　1）、猜迷激趣，导入新课（5-8分钟）　　师：同学们，喜欢猜谜语吗？看看谁最聪明。谜面是这样的：五个兄弟，生长在一起，有骨有肉，长短不齐。打人体一部位。谁知道它是什么？请举手。　　生：手　　师：小朋友真聪明，今天老师就给你们带来了一幅画，请看：（把画张贴在黑板上），　　它是什么？　　生：一双手　　师：它是一双非常可爱的小手。（同时书写“小手”）　　师：老师想请一位同学在黑板上把自己的小手画一画，其它同学请在桌子上画一画你的小手。　　（请一位同学在黑板上画自己的小手）　　师：请你告诉大家你都用小手做什么呢？（在黑板上话的学生）　　生：——————　　师：请同学们说一说黑板上的小手画的怎样？并说一说是一双怎样的小手？　　生：好，胖乎乎的，——————　　师：小朋友