7、棉鞋里的阳光20.docVIP

课时教学设计 课 题 7、棉鞋里的阳光 教案序号 ?20 授课时间 2013年 月 日 课 型 ?新授 教 学 目 标 １、认识本课生字１３个，会写“奶、妈、午、合、放、收”６个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。　　 ３、通过学习使学生懂得关心长辈、体贴长辈、帮助长辈做些力所能及的事。 教 点 学 难 重 点 重点：认识本课生字１３个，会写“奶、妈、午、合、放、收”６个字。 难点：正确、流利、有感情地朗读课文。 教学准备 课件 板 书 设 计 7、棉鞋里的阳光 妈 奶 午 合 放 收 教学过程： 一、复习巩固识字 　　1、出示生字卡片，全班齐读，说说你是怎么记的？指名汇报。 　　2、分男女生读，男生读生字，女生组词或女生读生字，男生组词。 　　3、小火车，同桌的小朋友一个读字音，一个组词。 　　4、小老师领读。 　　5、让学生挑选自己会认的字读给大家听或挑选会人的字说词语。 　　6、做听音找卡片游戏。 　　二、有感情地朗读课文 　　1、学生自由练读。 　　2、小组练读，以给画面配音的形式分角色读。 　　3、指名分角色朗读。 　　三、指导书写 　　1、今天我们要学习写好6个字，会读吗？ 　　2、师范写这几个字，引导学生观察写这几个时要注意什么？请小老师说说该怎样才能写好？ 　　3、引导学生说说写这几个字时有什么发现？ 　　4、学生练写，教师巡视，着重指导写好“奶、午、