高中物理计划.docVIP

各章的教学时数为：高物理教学计划学科:物理任教班级:高 11 、（12 、（13） 一、 指导思想 树立正确的教育观，以新课改理论为指导，以学生为中心，提高教育教学质 量。针对鲁教版教材特点和学生基础薄弱等情况，制定出科学有效的教育教学方 法。争取在新的学期，学生的物理成绩有一个较大提高。 二、情况分析 （1）教材分析：学校高中物理教材采用的是山东鲁教版，此套教材起点较低，知识衔接 较好，对学生的引导性较强，本校学生适用。上学期已完成必修1及必修2部分教学，本学 期计划完成必修2及选修3-1部分教学。 教辅资料学校将统一发放金太阳测试卷，届时练习基本按照教辅资料来做。 （2）学情分析 1、课堂情况：三个班的课堂情况都还不错，比较活跃。特别13班的同学，上物理课反应积 极，互动很多。 2、物理基础：三个班基础都比较差，只有少部分学生能学懂。经过长时间的观察了解，学生 对高中物理感觉难度太大，不易理解。由于做题数量太少，知识点不熟练，导致学生能听懂 而不会做题。 三、教学目标与任务 本学期完成以下教学目标 1.? 知识目标：要求学生对所学知识点逐一掌握，对概念、定理相当熟悉，看到题目要知 道用哪些知识点去求解。 2.? 方法目标：培养学生的独立自主性，指导学生有目的的预习。要求学生保证课堂效率， 做到上课能听懂。课后作业按时按质按量完成，做到对新知识进一步巩固。 3.?情感态度与价值观：引导学生形成正确的人生观、价值观，培养学生在物理中的审美色彩， 帮助学生发现物理在现代科技中的应用。 四、方法与措施 1、精讲精练为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让学生理解、听懂，学生只有会自己解题才能说明已经听懂了所以要对题目编排、讲解优化组合，而最终目的就是要培养能力。讲：首先，概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的内容反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学。这也是课改的要求。精练：本学期的习题肯定不少，如何以最高的效率获得最好的效果是值得探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都打算在归类的基础上分层，做到有纵有横。作业保证每一次都能让学生认真仔细的完成，决不盲目图多。、及时的反馈本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。、师生关系良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课；维持学生积极的学习态度；使学生保持对物理学科的学习兴趣。与学生搞好关系决不是与一部分学生亲密无间，而是要去关心每一个学生特别是学习有困难的学。、课堂教学改革与创新课堂教学改革与创新“学生主动式互动教学”，教学的过程不再是教师讲授，学生听讲的单一过程，而是学生主动获得学习经历的过程，教师以一个指导者的身份出现在课堂上。教师以话题的形式引入教学内容，与学生一起讨论，让学生主动发现问题，总结出结论。但是问题是如何指导学生的考虑从正确地思路出发，不然时间有限，会浪费掉大量的时间。与信息技术的应用与整合信息技术是工具，是平台。我觉得在物理教学中信息技术是很重要的。可以提供足够的教学资料，给我们提供了一条很好的信息获得途径。多媒体又是课堂教学的先进手段，通过视听，可以把很多生活中的物理现象即时的反映出来，一些重要的板书、表格和图片、例题很方便的就可以在教室里面展示。学期教学进度安排 学期共2周，实际安排授课时间1周，按每周课时计算，共课时。 期中练习安排在第11周，期末练习安排在第21周。