★语言表达得体(正式版)技术总结.ppt

二、交际要注意场合 欢庆的场合： 悲伤的场合： 庄重的场合： 工作的场合： 日常的场合： 娱乐的场合： 外交的场合： 1、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。 2、考场门口：失败乃成功之母。 3、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向） 4、医院病房：宾至如归。 5、某交叉路口标语：“多拉快跑，争分夺秒”。 6、普及义务教育：“养女不读书，不如养头猪！养儿不读书，就像养头驴！” 7、某地护林标语：“放火烧山，牢底坐穿。” 8、河北电网：严禁触摸电线，五万伏高压，一摸即死，不死法办； 9、河南某高速出口：出门开车不尊章，小心娇妻守空房。 * 考纲阐释 《高考说明》： 在交际中能够恰当使用语言，体现语境与语体的要求。 也就是说，在运用语言时，要根据不同的语境条件和不同的语体特征，选用恰当的语句来表情达意，分清不同的对象、不同的场合、不同的目的等要素，使语言发挥最佳效果。 表达得体 得 体 语言运用得体的基本要求： 1.交际对象：性别、年龄、身份、经历、文化背景等。（对象———看清对象———见什么人说什么话） 2.谦敬恰当：谦辞与敬语使用得体。 （礼貌———注意谦敬———摆正位置） 3.交际场合：时间、地点、人物、氛围等。 （场合———分清场合———到什么山砍什么柴） 4.交际目的：角度、重点、意图等。 （目的———言随旨遣———有的放矢） 5.文体恰当：文体不同，语言风格不一样。 （语体———看菜吃饭———量体裁衣） 语言运用得体的重要性: 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 交际对象——主要包括性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素。 一、看准对象、礼貌尊重 男士、女士 老人、青年 、小孩 农民、工人、学生、知识分子 上下级、同事 长辈、晚辈、平辈 …… ——交际对象不同，用语也不同。 掌握谦辞、敬辞 家父门 2007年4月19日播出的《艺术人生》，是一档特别节目，谈的是电视剧《恰同学少年》。下半场请出的嘉宾，是毛泽东的孙子、毛岸青的儿子毛新宇研究员。当毛新宇坐定以后，朱军深情地说：“在这里，首先对家父前些日子的过世表示深切的哀悼。”有人逮到了其中的“家父”一词，批评朱军错把人父作己父，媒体一拥而上，称之为“家父门”事件。 谦词和敬词 汉语中不少词语有明显的表意倾向性，用于自谦的，称谦词；用于对他人表示敬意的，称敬词。 谦词和敬词都有其特定的使用对象和使用范围，只有分清了使用对象或使用范围，才能做到表达得体。 初次见面“　　 ”好久未见“　　　”请人批评“　　 ” 求人原谅“　　　”央人帮忙“　　　”向人祝贺“　　　” 麻烦别人“　　　”请人赴约“　　 ”求人解答“　　　” 请人指点“　　　”托人办事“　　　”赞人见解“　　　 ” 看望别人“　　　”宾客来到“　　　”陪伴朋友“　　　” 中途先走“　　　”等候客人“　　　”请人勿送“　　　” 请改文章“　　　 ”归还原物“　　　”送礼给人“　　　” 老人年龄“　　　”问人姓名“　　　”希望照顾“ ” 称人住处“　　　 ”称己住处“　　 ”送人照片“ ” 欢迎购买“ ”对方来信“　　　 ”请人决定“ 　　 ” 未及迎接“ ”看望别人“ ”送人诗画“ ” 称人意见“ ”请人担职“ ”对方赠誉“ ” 久仰 久违 指教 包涵 劳驾 恭喜 打扰 赏光 请问 赐教 拜托 高见 拜访 光临 奉陪 失陪 恭候 留步 斧正 奉还 笑纳 高寿 贵姓 关照 华居 寒舍 惠存 惠顾 惠书 失迎 钧裁 拜访 常见谦辞敬语 雅正 雅意 屈就 惠赠 雅光宝贵贤令尊 对方事物前头用 敝鄙寒拙愚舍家 须在自己头上加 家大舍小令外人 谦辞敬辞有用法 谦辞只能用于己 敬辞只能用于他 谦辞敬辞要牢记 建设文明好国家 雅光宝贵贤令尊 对方事物前头用 对方指教叫“雅教”宾客来到用“光临” 对方寺庙叫“宝刹”对方之地叫“宝地” 对方家眷叫“宝眷”对方店铺叫“宝号” 问人姓氏说“贵姓”问人年龄说“贵庚” 问人何事说“贵干”( 贵国、贵校) 对方的孙子孙女：“贤孙”“贤孙女” 称人父亲说“令尊”称人母亲说“令堂” 称人儿子说“令郎” 称人女儿说“令爱”称人亲戚说“令亲” 对方的