11心理测验三级技术总结.pptx

心理测验技能 刘玉凤 2012 10 16 2 串讲内容 12个测验 学科关系 复习技巧方法 测量、诊断、咨询关系 3 测验技能考试所占比重 级别 理论知识部分 操作能力部分 三级 15题 9单选6多选 13（分） 案例选择题 2-4个案例、10题 （8分） 二级 5题 3单选2多选 案例选择题 所占比例不确定 4 心 理 测 验  5  斯皮尔曼的二因素论 瑟斯顿的群因素论 吉尔福特的三维结构理论 卡特尔的流体智力与晶体智力 斯坦伯格的认知成分理论 智力结构理论 6 斯皮尔曼的二因素论 英国心理学家 1904 第一，普遍概括能力（G） 第二，特殊因素（S） 智力结构理论 7 瑟斯顿的群因素论：美国心理学家 智力是由一群彼此无关的原始能力构成的，各种智力活动可以分成不同的组，每一群中有一个基本因素是共同的 ①语词理解能力 ②言语的流畅性  ③数字计算能力 ④推理能力 ⑤机械记忆能力 ⑥空间知觉能力 ⑦知觉速度 智力结构理论 8 吉尔福特三维结构理论： 美国心理学家智力结构从内容、操作、产品三个维度考虑，并用三个维度的立体模型来描述智力的结构 智力结构理论 9 卡特尔：美国心理学家晶体智力：后天获得，受文化背景的 影响很大，与知识经验的  积累有关。流体智力：是一种潜在的智力，主要和  神经生理的结构和功能有关。 智力结构理论 10 斯坦伯格：美国心理学家斯坦伯格的认知成分理论程：认为智力结构由成分组成。所谓的成分就是对物体或符号的内部表征进行操作的基本信息加工过程。 智力结构理论 11 智力测验 韦氏成人智力测验(WAIS—RC) 联合型瑞文测验(CRT) 中国比内测验 12 韦氏成人智力测验 第一单元 韦氏成人智力测验(WAIS-RC) 学习目标：测验的实施、记分及结果解释方法。 工作程序：测验的实施、积分、解释 相关知识：测验材料、适用范围、实测步骤 注意事项：重点 13 韦氏成人智力测验 韦氏成人智力量表 WAIS-RC 适用范围： 韦克斯勒 1955 龚耀先 1981 16岁以上，分城市、农村，以长期居住为准。 分年龄不分性别 施测步骤：先言语后操作，也可先操作后言语 (言语障碍、情绪紧张、怕失面子） 通常一次完成，也可分次完成 （易疲劳、动作缓慢） 14 韦氏成人智力测验 言语测验 操作测验 知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 数符 填图 木块 图排 拼图 智力的结构 按质量记分—算术 按速度记分+算术 原始分换算；原始分—量表分—智商 分 量 表：标准二十分（10，3） 智 　商：离差智商（100，15） 15 言语量表 VS 名称 开始 结束 内 容 备注 知识 29 5 5 一般学习、接受能力 领悟 14 3 4 判断、解决问题能力 算术 14 3 4 推断、主动注意能力 相似性 13 1 4 逻辑、抽象、概括能力 数字广度 1