2015-2016学年《同角三角函数的关系式》导技术总结.pptxVIP

第三章 三角恒等变形 知识点 新课程标准的要求 层次要求 领域目标要求 同角三角函数的基本关系 　　三角恒等变换位于三角函数与数学变换的结合点上,通过本章学习,要使学生在学习三角恒等变换的基本思想和方法的过程中,发展推理和运算能力,使学生体会三角恒等变换的工具性作用,学会它们在数学中的一些应用 两角和与差的三角函数 1.经历用向量的数量积推导出两角差的余弦公式的过程,进一步体会向量方法的作用 2.能根据两角差的余弦公式推导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式,导出二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系 简单的三角恒等变换 1.能运用上述公式进行简单的恒等变换(包括尝试导出积化和差、和差化积、半角公式,但不要求记忆),通过这些基本训练,使学生进一步提高运用联系的观点、化归的思想方法处理问题的能力,体会一般与特殊的关系与转化、换元思想、方程思想等在三角恒等变换中的作用 2.在学习三角恒等变换的基本思想和方法的过程中,发展推理能力和运算能力 第1课时　同角三角函数 的关系式 1.能根据三角函数的定义,利用单位圆,导出同角三角函数的基本关系式. 2.能利用同角三角函数的基本关系式进行三角函数式的求值运算与三角函数恒等式的证明. 3.通过灵活运用同角三角函数关系式的不同变形,提高三角恒等变形的能力,进一步掌握化归的思想方法. 1 cot α 任意 无关 在上述问题中,“同角”的含义: (1)角相同; (2)角α是使得函数有意义的　 　角,关系式都成立,与角的表达式　 　.? 常用的同角三角函数关系式中平方关系和商数关系的变形有哪些? 1-cos2α=　 　,1-sin2α=　 　,? (sin α+cos α)2=1+ 　,? (sin α-cos α)2=1-　 　,? sin α=　 　,cos α=? 　.? sin2α cos2α 2sin α·cos α　 2sin α·cos α 　tan α·cos α　 一 同角三角函数关系式可以解决什么问题? 利用这两个公式,可以由已知的　 　个三角函数值求出同角的其余　 　个三角函数值,还可以进行同角三角函数式的恒等变换,化简三角函数式或证明三角恒等式.? 两 B 【解析】 A中不满足平方关系; C中由tan α=1,且cos α=-1,得sin α=-1,不满足平方关系; D中不满足商数关系. A 2 化简:cos4α+sin2α(1+cos2α). 【解析】原式=cos4α+(1-cos2α)(1+cos2α) =cos4α+1-cos4α=1. [问题]上述解法正确吗? B A 0