20090404025_姜甜甜_工程制图在线自测系统的设计与实现.docVIP

1 前言 1.1 选题意义 《工程制图》作为理工科一门重要的技术基础课，对学生后续专业课程的学习及工程素养的培养具有重要意义。其实践性强的特点，使得作业练习和作图训练对课程学习质量的影响尤为重要。课程特点和课堂教学时数的有限性，决定了课程必须依托并挖掘现代信息技术的优势和潜能，构建一个直观的交互式学习环境，使学生在课堂学习中遇到的问题可以通过教学系统得到及时解答和指导，从而激发学生的学习兴趣，培养学生课外自主学习的能力。现有制图练习、测试的评判大多是以人为主，纸质作业情况下批阅的人需要目测或者使用绘图仪器进行测量以便判断作业图形的正误情况。就算是采用计算机绘图进行作业也是停留在人工审阅阶段，打开图形，批阅人查询或者将答案插进去对比检查再评判分数，其实这些都存在不确定性，另外，批阅过程中批阅人要给出一定的评语实则工作量是很艰巨的。这也就存在着效率低、失误多、资源浪费等等的缺陷。所以实现在线的自测系统是非常有必要的[1]。 1.2 研究现状 随着社会经济的飞速发展，目前网络化教育代表了教育改革的一个发展方向，已经成为现代教育的一个特征。事实上在线自测系统也正是人们的研究热点之一。但是由于工程制图图形数据的复杂性和特殊性，工程制图在线自测系统的设计与实现存在不同程度的难度。尤其是机械制图的作图题目一直还未实现在线测试。发展是必须的，这就要求我们要重视关于工程制图的二次开发。在线自测系统