高二历史必修三第一单元习题(二).docVIP

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高二历史必修三第一单元习题(二)

高二历史必修三第一单元习题(二) 121. 儒家思想经过不断发展,逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是 A.“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。” w.w.w.k.s.5.u.c.o.mB.“以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫。” C.“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。” D.“我之出而仕也,为天下,非为君也。” 122. 以民为本的思想自古有之。体现这一思想的有 ①“政在得民” ②“民贵君轻” ③“存百姓” ④“为政之要,惟在得人” A.①②③ B.①② C.②③④ D.①②③④ 123. 下列符合宋代哲学思想发展的特点,不包括 A.儒家发展到理学阶段 B.朱熹是理学发展的集大成者 C.认为“气”是第一性,“理”是第二性 D.提出“存天理,灭人欲” 124. 关于理学的演变,不正确的是 A.理学和心学是明清两代占统治地位的官方哲学 B.明朝初期程朱理学盛行 C.明朝中期王阳明创立主观唯心主义理论即心学 D.朱熹把心与理视为两种事物,使理学走到极端 125. 王夫之在分析历史进程时说:“天下之势,一离一合,一治一乱而已。”对他的观点评价不准确的是 A.他犯了历史发展循环论的错误 B.他只看到了历史运动的迂回性,没看到历史发展的进步性 C.他没有从本质上认识中国古代史 D.他的观点是对中国古代历史发展所做的客观总结 126. 《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬,非圣无法”,“排击孔子,别立褒贬”。这里的“某人”是指 A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之 127. 下列有关理学的叙述,不正确的是 A.以儒家思想为基础 B.朱熹是理学发展的集大成者 C.认为人欲是一切罪恶的根源 D.是五代、辽、宋、夏、金元时期哲学的主流 128. 清风吹动旗幡,一人说是风动,一人说是幡动。禅宗六祖慧能说,不是风动,不是幡动,而是两位心动。在世界的本原问题上,与慧能的观点有相似之处的思想家是 A.孔子 B.程颢 C.朱熹 D.王阳明 131. 南宋朱熹是理学集大成者,发展了儒家思想,形成了新儒学。对朱熹新儒学的表述,不正确的是 A.发展客观唯心主义体系,“理”是万物本原 B.提出“存天理,灭人欲”,维护等级秩序 C.以儒学思想为基础,吸收佛教和道教的思想 D.接受“心外无理”、“致良和”,演变为心学 132.中国古代儒家思想的内涵不断丰富、发展,下列说法不正确的是 A.汉朝时,儒家思想吸收了法家的“大一统”思想 B.董仲舒和朱熹对儒家思想的发展都作出了贡献 C.宋朝时,新儒学中已经吸收了佛教等外来文化的成分 D.明末清初,儒家思想的正统地位被取代 135.孔子是国际公认的人类历史上最伟大的思想家之一,他的“仁爱”、“天人合一”等思想影响了古今中外。儒家思想在今天东亚、东南亚一些国家仍被广泛推崇,下列儒家思想的观点对当今社会的发展最具有借鉴意义的是 A.“以德治民” B.“以法为本”来治国 C.“天人感应” D.“存天理,灭人欲” 136. 现在我们提倡“以德治国”,春秋时期,孔子就是提出过“以德治民”的主张。这说明 A.不管时代怎样发展,我们所遵循的道德准则是一致的 B.对以儒家思想为核心的传统文化必须批判地加以继承 C.对传统文化必须绝对地予以肯定或者否定 D.“德治”将要取代“法治” 137. 汉武帝时,两座宫殿先后失火。董仲舒著文说,灾异是天意的表达,应诛杀不法诸侯和不法大臣。武帝召集大臣讨论,很多重臣愤怒地建议处死董仲舒,但武帝却赦免了他。这个故事说明 A.董仲舒借题发挥,汉武帝宽宏大量 B.汉武帝内心不反对君主借天意行事 C.董仲舒言者无罪,诸大臣量刑不当 D.汉武帝相信天意,不反对灾异天意说 138. 有关春秋战国时期“百家争鸣”的描述,正确的是① 形成中国的传统文化体系② 奠定中国奴隶主经济基础③ 中国历史上第一次思想解放运动④ 该时期生产力发展的必然结果 A.①②③④ B.①②③   C.①③④  D.②③④ 139. 最能体现“文化治国兴百代之业”的是 A.秦始皇焚书坑儒 B.汉武帝独尊儒术 C.唐太宗虚心纳谏 D.成太祖大兴文字狱 140. 明太祖曾经想把孟子的牌位搬出孔庙。根据你的判断,下列《孟子》一书最可能招致明太祖不满的一句是 A.“君之视臣如土芥,则臣视君如寇雠。” B.“长君之恶,其罪小;逢君之恶,其罪大。” C.“非其君不事,非其民不使;治则进,乱则退……。” D.“王何必日利?亦有仁义而已矣。” 141. 西方人讲上帝,中国古人讲“理”学,两者

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