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- 2016-08-13 发布于江苏
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大学生周学习计划设计要点1.doc
大学生周学习计划的设计要点
当代大学生课外活动的形式是丰富多彩的,如各种社团活动,班级、系、院、团委、学生会组织的各类文体活动,大学生自行安排的各种社会实践、兼职活动等,可以使大学生学到许多从书本上和传统观念的课堂上学不到的丰富的知识技能,对于完善大学生的知识结构和素质技能结构,积累职业生涯的宝贵经验,具有不可替代的积极作用。所以,教育界、学术界把大学生的课外活动称之为“第二课堂”,是很有见地的。对于大学生来说,参加课外活动也应该列入学习的计划之中,决不能随心所欲,盲目从事。否则,其效能同样会打大折扣,甚至会产生意想不到的副作用。可选择的策略是,积极参加院、系、班组织的各种集体活动;参加一两个影响较大或者自己非常感兴趣的社团组织,认真地参入其各项活动,努力争取对其决策产生某种影响,如能进入其决策层就更好了,就可以通过社团活动比较全面地锻炼自己的才能,充分展示自己的抱负。此外,不管家庭经济状况如何,从二年级开始,最好能从事些社会兼职活动,比如做家教,可以通过自己的实际职业性劳动体会劳动者的酸甜苦乐,领悟父母兄妹师长等劳动者的艰辛,培育劳动者的情感和敬业精神;还可以通过社会兼职增加一些收入,改善自己的经济状况,缓解家庭的经济负担。总之,积极的课外活动可以为大学生脱掉“学生装”成为“社会人”提供先期的磨练机会。
许多大学生是第一次远离家庭父母,需要学会管理好自己的个人生活事务,才能为如期
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