高考仿写题吴1概要.ppt

? ? ? ? 教师前方有一块黑板，不，那不是黑板，它是教师播种知识的沃土。 ①理解原句的意义,特别是隐含意义,保持仿写的句义与原句句义的一致性。 ②注意原句的句式特点,特别是分句间的关系（因果、转折、假设等） 关联词也要一一对应。 ③注意原句的修辞方法,仿句要与之相同。 ④注意原句的用词特点 , 如词语的褒贬雅俗等，仿句用词越像越好。 ⑤注意例句的感情基调,如忧伤、喜悦、沉重、明快等，仿句要一致。? 审题 * 临体摹形 形神兼备 ——高考仿写题训练 仿句，即仿例造句，就是在一定的语境中，根据语言表达的需要，参考题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。这是一种既有限制但又留有较大创造空间的语言运用型主观题，这种题型不仅涉及语法结构、修辞，而且还关联到语言的连贯与衔接、句意格调的和谐与一致。 考点说明 2012、2013、2014、2015年全国18套高考卷分别有8套、7套、5套试卷涉及到仿写题，而浙江卷更是在这三年中都考到了这一题型。因此，仿写题虽为传统题，但仍然备受出卷老师喜爱。 形式上以主观题的形式出现；分值3—6分不等，名为仿写、实为创作，得分易，高分难。 考情回顾 1、