九年级历史下册4.17《干戈不息》北师大版摘要.ppt

北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级下册讲义 第17课 干戈不息 【内容标准】 　　知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性。 　　以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。 一、教学目标 知识与能力 １.知道中东的地理位置和五次中东战争。 ２.掌握中东战争爆发的根源。 ３.认识到“战则两伤，和则两利”，和平谈判是解决巴以冲突的唯一出路。 ４.知道海湾战争及其影响。 ５.了解科索沃战争和中国等国在解决科索沃问题上所起的积极作用。 过程与方法 １.通过中东地图，找到巴勒斯坦、以色列、伊拉克等国和地区的地理位置，了解在这些地区爆发战争的原因和影响，培养学生能力和分析问题的能力。 ２.通过图片和思考题掌握五次中东战争的经过。 ３.收集和整理与中东地区相关的资料，撰写新闻，学会用历史的知识、能力、观点来观察和分析时事问题。 情感态度与价值观 由于民族问题、领土问题、宗教问题以及西方大国的干预，中东地区、海湾地区和科索沃地区出现了局部战争，给当地国家和人民带来了深重灾难。 二、教材分析 　 和平与发展逐渐成为当今世界两大主题。但是，由于民族问题、领土问题