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- 2016-08-13 发布于重庆
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高三历史一轮复习必修三第4课
高三历史一轮复习必修三第4课《明清之际活跃的儒家思想》研学稿
编写:丁洲 审核:丁洲
班级 小组 姓名 学号
研学目标
1.【课标要求】
2.列举明清李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展结合必修1和必修2专题,帮助学生理解政治、经济对思想意识的作用,进而掌握明清时期儒学发展的社会原因重点:李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想主张。难点:探究进步思想主张形成的原因与进步思想的评价材料一 食者,民之本也;民者,国之本也;国者,君之本也。
——(西汉)刘安《淮南子·主术训》
材料二 今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。……盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之乐。……世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。
——黄宗羲《明夷待访录》
材料三 顾炎武在《天下郡国利病书》中主张在西北地区“每州县发纺织具一副,令有司依式造成,散给里下”;在东南沿海“装土产,径望东西洋而去,与海岛诸夷相贸易”。
(1)材料一、二中的政治思想有何异同?并结合所学知识,分析导致其不同的原因。(2)对比材料二、三,黄宗羲和顾炎武的经济思想有何异同?(3)结合所学知识,分析黄宗羲和顾炎武的思想产生的政治、经济背景。
工、商皆民生之本
A.“天不
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