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高二第一单元
中国传统文化主流思想的演变测试试题
单元测试试题
(90分钟100分 选择题共50分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
春秋战国时期,形成了百家争鸣局面和儒家思想。据此回答1-5题。
1.春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的原因不包括
A.社会处于新旧制度交替的变革时代
B.思想家著书立说的政治环境比较宽松
C.私人授徒讲学在当时蔚然成风
D.封建地主阶级治国模式大体确定下来
2.中国历史上第一次思想解放运动是
A.百家争鸣B.罢黜百家,独尊儒术C.举贤良对策D,三教合一
3.孔子的思想不包括
A.以爱人之心调解与和谐社会人际关系
B,维护周礼,主张贵贱有序
C.主张以德治民,取信于民
D.反对社会改革,维护旧制度
4.某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生,The river can carry a boat,yet,it Can turn the boat over as well”,把君主和百姓的关系比做舟和水,这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作?这位学生正确的回答应是
A.Li ErB.Zhuang Zhou
C.Meng KeD.Xun Kuang
5,最能说明儒家思想的深远影响的是
汉代儒学发展到了新阶段。据此回答6一9题。
6.以下关于董仲舒新儒学的叙述,错误的是
A.具有神学倾向B.它的核心是“天人感应”“君权神授”C.处于独尊地位D.皇帝至高无上,可以任意办事
7.汉武帝时期,儒家思想开始成为封建社会的统治思想,主要是因为A.道家“无为”思想不能解决现实问题
B.汉武帝巫需从“无为”转向“有为”
C.董仲舒提出了“罢黜百家,独尊儒术”的建议
D.经董仲舒改造后的儒学有利于汉武帝的“大一统”
8,从汉武帝起成为国家规定教科书的儒家经典“五经”是指
A.《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
B.《尚书》《书》《礼》《易》《春秋》
C,《诗》《春秋繁露》《礼》《易》《春秋》
D.《尚书》《春秋繁露》《礼》《易》《春秋》
9.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了
①中央集权的强化②思想控制的加强
③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡
A.②④B.①②④C.①③D.①②③
宋明时期孺学发展到理学阶段。据此回答10一15题。
10.魏晋时期,儒学面临严峻挑战,佛教道教迅速传播,主要原因是
A.儒家从此走向没落B.社会动荡不安C.统治者提倡三教合一D.佛教道教学说的扩张性
11.朱熹是我国宋代杰出的儒学宗师,下列有关他的叙述,正确的是
A.他最早把儒家思想发展为理学
B.其思想特点是以儒家思想为基础,吸收了法家、道家思想
C.他提出“理气论”,认为“天理”是万物的本原
D,他发展了孟子的性善论,提出“人欲”与“天理”的辨证统一
12.朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要指
A.天体运行法则B.社会发展规律C.封建道德规范和等级秩序D.“天人感应”理论
13.王阳明创立心学的主要目的是
A.对抗程朱理学B.加强内心修养C.维护封建统治D.上升为统治思想
14.下列关于王阳明的表述不正确的是
A.提出了“心性论”的主张
B.把儒学发展成为心学
C.提出“致良知”的思想
D.提出人心是世界万物的本原
15.下列儒家思想的主要观点,在今天还可取的是
①“己所不欲,勿施于人”
②“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”
③“君权神授”“天人合一”
④“亲吾之父,以及人之父,以及天下人之父”
⑤“宇宙便是吾心”“心外无物”
A.①②⑤B,①②④C.②③④D.①③⑤
明末清初,传统儒学得到批判地继承。据此回答16一20题。
16.以下对明清时期思想特点表述不正确的是
A.理学由主观唯心主义向客观唯心主义演变
B.理学和心学相继占统治地位
C.王阳明把程朱理学发展为心学
D.理学、心学和早期民主启蒙思潮并存
17.明清之际出现了反封建的民主思想,根本原因是
A.政治的腐败B.人民的反抗
C.商品经济的发展D.程朱理学的因循守旧
18.对李贽主张的评述,正确的是
A.认为君主专制是“天下之大害”
B.否定孔子是“天生圣人”
C.反对以孔子的“是非”为是非标准
D.强调“经世致用”的实际学问
19.与黄宗羲、顾炎武、王夫之思想不符的是
A.倡导经世致用B.反对君主专制
C.提倡以史为鉴D.提倡君主立宪
20.黄宗羲、顾炎武、王夫之三位思想家阅历的相同之处表现在
①生活在明末清初之际②参加过抗清斗争③学术活动集中在哲学领域④受到“文字狱”迫害
A.①②④B.②③④C.①②D.③④
儒家思想是中国传统文化的主流思想,但在中国历史发展的不同阶段,它的影响和地位不尽相同。据此回答21一25题。
21.儒家思想的创立者
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