《大雁归来》教学课件.pptVIP

《大雁归来》教学课件 来源：河北远程教育网 * * 缄默(jiān)：闭口不说话。 窥探(kuī)：暗中察看。 狩猎(shòu)：打猎。 凋零(diāo)：草木凋谢零落。 疏通文字障碍，积累字词。 大雁属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。形状略似家鹅，有的较小。雌雄羽色相似，多数呈淡灰褐色，有斑纹。大雁群居水边，往往千百成成群，夜宿时，有雁在周围专司警戒，如果遇到袭击，就鸣叫报警。主食嫩叶、细根、种子，间或啄食农田谷物。每年春风后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。 《辞海》 群雁飞行，排成“一”字或“人”字形，人们称之为“雁字”，因为行列整齐，人们称之为“雁阵”。大雁的飞行，路线是笔直的。雁队成6只，或以6只的倍数组成，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体。 摘自《辞海》 起飞 作者对大雁作了哪些描写? 这些描写突出了大雁哪些个性特点? 三月大雁的归来，觅食前后的鸣叫、孤雁、四月间群居沼泽时的鸣叫，即归来、觅食、集会。 大雁是具有灵性的候鸟，是报春使者，善远飞，喜群居，重友情，有联合观念。 默读课文 概括要点 把握文意 领悟文章主旨 作者在《沙乡年鉴》的序言中说： “这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个远离过多的现代化的世外桃源——‘木屋’中所看到和所做的事情。在这个先是被我们越来越完美的社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙子农场里，我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。正是在这儿，我们探索着，而且也发现着上帝赐予我们的本质。” 阅读上面的材料，作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”? 领悟文章主旨 读课文最后三段。 思考：如何理解这三段话的深刻含意? 自己概括文章的主旨。 将课文与我们前面从《辞海》中摘出的资料进行对比，看看二者在写法上有什么不同？ 客观介绍有关大雁的科学知识，如大雁的属性、外形、生活习性、候鸟、飞行线路、聚合性等。 知识性、形象性、抒情性完美结合。 《辞海》 课文： 品读文章 *