鼓掌与奔跑评讲3方案.ppt

第三次作文评讲 　　 台湾女作家刘继荣在博文说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观幽默，热心助人，守信用，好相处等。她开玩笑地对女儿说“你快要成为英雄了”女儿却认真的说：“我不想成为英雄,我想成为路边鼓掌的人 。”博文引发了广大网友的热议。 网友甲：坐在路边鼓掌，其实也很好 ; 网友乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 网友丙： 路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。 上述网友的议论中，选择一种看法，写一篇文章，你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。 　　注意，1.角度自选，立意自定，题目自拟。2.不要脱离材料内容及含义的范围作文。3.除诗歌外，文体不限。4.不要少于800字。5.不得抄袭和套作。 本次训练重点：审题 1、关键句（包括提示语）提炼法； 2、（主要）元素法。 网友甲：坐在路边鼓掌，其实也很好 ; 网友乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 网友丙：路边鼓掌与陆上奔跑，都应该肯定。 上述网友的议论中，选择一种看法，写一篇文章你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。 在路边鼓掌（实）——一种人生观或生活态度（虚——象征或比喻事物）： 1、做普通人也有人生的价值（给他人带来幸福和温暖，为社会进步添砖加瓦，享受普通人生的幸福