高中语文专题辅导专题五辨析修改病句.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约2.59万字
  • 约 20页
  • 2016-08-13 发布于重庆
  • 举报

高中语文专题辅导专题五辨析修改病句.doc

高中语文专题辅导专题五辨析修改病句

高中语文专题辅导:专题五 辨析修改病句.txt如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背后有阳光!我允许你走进我的世界,但绝不允许你在我的世界里走来走去。专题五 辨析修改病句 [重点点击] 《考试大纲》中本考点的考查内容可分为两项:一是辨析病句,都采用选择题的题型;二是修改病句。常采用选择题的题型,有时也让考生动笔修改。 《考试大纲》中对病句的类型明确为:①语序不当;②搭配不当;③成分残缺或赘余;④结构混乱;⑤表意不明;⑥不合逻辑。下面分别作介绍。 1.语序不当 (1)名词附加语 多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般按以下次序排列: a.表领属性的或时间、处所的; b.指称或数量的短语; c. 动词或动词短语; d.形容词或形容词短语; e. 名词或名词短语。 另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 例如:一位优秀的有二十多年教学经验的国家队的篮球女教练。 正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)女教练。 下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的。 ①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 (“附近的”移到“许多”前面) ②在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档