高中语文第10课劝学(第1课时)导学案新人教版必修3.docVIP

高中语文 第10课 劝学（第1课时）导学案 新人教版必修3 【目标】【】学习方法朗读法，讨论法课时 一、导入新课 “青出于蓝而胜于蓝”“锲而不舍”是同学们早已熟悉的两个成语，这两个成语的含义是什么呢？和学习有什么关系呢？我们一起来学习《荀子·劝学》一文，领略一下荀子是如何“劝学”的。检测预习靛青 蓼蓝 ）中绳 ）槁暴）参省 跬步 骐骥 ）diàn liǎo zhòng gǎo pù cān xǐng kuǐ jì āi áo （2）找出下列句子中的通假字并解释。 A、虽有槁暴，不复挺者。则知明而行无过矣。君子生非异也。 一、朗读课文，整体感知课文内容。 二、小组合作，解决课文翻译疑难。 三、整体感知课文思路结构。 1、内容感知 思路结构 第一段：文章开头就提出了中心论点： 。 第二段：论述 。 第三段：论述 ，强调君子之所以能够超 过一般人，并非先天素质优于别人，而是 。 第四段：论述 。提出了三点要求：一是 ， 二是 ，三是 。 （2）思想感情 本文围绕“ ”这个中心论点，运用大量的比喻，从不同方面论 述 ，从而勉励人们要 ，只有这样，才能 ， ， 。 第一段：学不可以已 第二段：学习的意义（重要性） 第三段：学习的作用 后天善于学习的结果 第四段：学习的方法和态度 善于积累 坚持不懈 用心专一 。学不可以已 学习