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课文：猫 斑羚飞渡。 文言文：狼。 课外阅读：轻轻一声响 （一）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌） 1．:?阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 3．《木兰诗》中写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 4．《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 5．《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮．严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。? 6．《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。? 7．《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？?木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 8．《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 9．出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！” 10．《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣万里赴戎机，关山度若飞将军百战死，壮士十年归鸟向檐上飞，云从窗里出深林人不知，明月来相照夜发清溪向三峡，思君不见下渝州峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。正是江南好风景，落花时节又逢君。荷笠带斜阳，青山独归远。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。江山代有才人出，各领风骚数百年。《论语》中阐述学习与思考关系的句子是生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦； 2.《狼》最后一段说\狼亦黠矣\，文中表现了狼的\黠\的地方《狼》中议论点题的句子是：南北朝乐府北方民歌《木兰诗》中木兰从军的原因是木兰出征前紧张准备的句子是《木兰诗》中通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强性格的描写木兰战功显赫的句子是：概括木兰十年征战生活的句子是：出自《资治通鉴》的《孙权劝学》的成语 ：（原句：士别三日，即更刮目相待）。 （二）课内诗词名句整理l.《观沧海》一文，借助奇特想像表现大海吞吐日月星辰的气概，体现了作者的博大胸怀的句子是2.《次北固山下》写新旧事物交替，表明时间匆匆过，抒写出淡淡的乡愁，同时也给人以希望的句子是：这句诗蕴含的哲理：旧事物是蕴含在新事物之中的，新事物定能冲破重重阻碍，发展壮大起来。3. 白居易的《钱塘湖春行》选取具有初春特征的典型事物，在动态中将春的活力，苏醒过来的春意生动描绘出来的诗句是：使人产生美好的联想、想像。体现花草茂盛的句子： 4. 辛弃疾《西江月》调动嗅觉、听觉，抒写农村夏夜的清新景色，表达了闲适的心情，抒发了丰收在望的喜悦的句子是：5. 马致远《天净沙 秋思》勾起旅人的绵绵愁情，不禁使人断肠（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：朱熹的《观书有感》表现作者哲理性思考的句子是杜牧的《泊秦淮》表现诗人忧患意识的诗句是：清朝赵翼的《论诗》常用来赞美人才的人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪的诗句是： 这首诗中\李杜\指的是唐朝的文天祥的《过零丁洋》表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：常建《题破山寺后禅院》写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生启示的两句诗李商隐的《无题》这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：杜甫的《望岳》：包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负的诗句是：王勃《送杜少府之任蜀州》把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗： 14.曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中，正面写诗人的