夸父逐日与两小儿辩日.pptVIP

如何理解“弃其杖，化为邓林” 答：充满了想象，丰富了神话的内涵，丰满了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而后已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫的魅力。 夸父与日逐走最终丢了性命，你认为这样做值得吗？为什么？ （夸父追求梦想，探索未知，这样做是值得的） “孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？  （不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。? ） 找出文中的反义词： 大——小；近——远；凉——热 * 一、《夸父逐日》 选自_______ 《两小儿辩日》选自_______ 二、解释词语： 1、逐日____逐走____不足____北饮____大泽____ 未至____道渴____弃其杖______邓林_____ 2、东游____辩斗_____问其故_____ 我以_____日始出时去_____人近 及日中_____ 探汤___ ____不能决___ 孰___为____汝多知____ 翻译句子： 1、夸父与日逐走，入日。 2、未至，道渴而死。 3、弃其杖，化为邓林。 4、我以日始出时去人近，日中时远也 5、此不为远者小而近者大乎 6、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤 7、此不为近者热而远者凉乎 8、孰为汝多知乎 阅读理解： 1、结合课文说说你对夸父这一神话人物的认识？ （答案见课本） 2、如何理解“弃其杖，化为邓林” 3、从夸父逐日这个神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？ （答案见课本） 4、夸父与日逐走最终丢了性命，你认为这样做值得吗？为什么？ 5、夸父逐日这个神话对后世影响很大，人们常用“夸父逐日”来比喻什么？ 比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。有时也用它来比喻不自量力。 下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。 ⑴一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ⑵一儿以日初出远，而日中时近也。 5．从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？ 6．“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？ 7．找出文中的反义词 1、结合实际生活谈谈“两小儿的辩斗”对你有什么启发？ （答案见课后练习） 提示： 在现实生活中，我们要勇于……，敢于……，肯于……） 2、“孔子不能决也”说明了什么？（答案见课后练习） 提示：一方面说明了…… 另一方面也说明了…… 3、《夸父逐日》与《两小儿辩日》的共同点是什么？ （两篇文章都表现了古人认识自然、探索未知的精神） 4、《两小儿辩日》通过对话来表现人物，展开情节。 答案： 1、下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。 ⑴一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日始出近，而日中时远也。 ⑵一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“我以日始出时去人远，而日中时近也。”? *