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古代汉语上习题
第一单元 练习
一、基础知识、基本概念
1.字、词典,教材给列了常用的哪几部?我们查检的需要有三方面:查_________、查_________、查_________,各找那些字、词典来查。
2.字、词典排检法主要有______法、______法、______法、______法。
3.汉字注音法主要有______法、______法、______法。
4.反切注音原理是__________________________________________。
5.汉字造字法,传统有六书说。六书是_____、_____、_____、_____、_____、_____。实际上,_____、_____、_____、_____是造字法,_____、_____是用字法。
6.造字法四书中,_____、_____是独体(文)_____、_____是合体(字)。_____、_____、_____是纯表意,_____是半音半义。
7.解释:异体字、繁简字、偏旁、部首、形符、声符。
8.词义范围差异的三种情况是_____、_____、_____。
9.解释:词的本义、引申义、引申方式、字的假借义。
二、给多音多义字注音
1.是不为( )也,非不能也。
2.此人一一为( )具言所闻,皆叹惋。
3.信知生男恶( ),反是生女好( )。
4.夫质有精粗,谓之好( )恶( );心有爱憎,称为好( )恶( )。
5.以小易大,彼恶( )知之。
三、文字分析鉴别
1.指出下列各组字的造字法
人鸟山月;牧采取休;领宇斧颖;本刃上寸
2.指出下列各字的部首及该部首表示的词义范围。
阿、都、徐、近、越、羁、颠、取、宫、收、胡、理
3.分出下列形声字的形符和声符
旗施,滕腾、毂縠、衷裹、颖颍、辨辩、斑班
四、划线字今当用何字,两者是什么关系(古今、通假、异体)?
1.有鸟焉,其状如鸟,文( )首……。
2.卬( )其首负之。
3.及其怠而踬也,,黜弃之,迁徙之,亦以( )病矣。
4.便要( )还家。
5.妓( )女三百人,尽皆国色。
6.南墙钜( )竹千梃。
五、找一本常见的字、词典,简介其用途、排检法、注音法、正字与非正字的排列方式、字头与合成词的编排、释义方式等(一句话:要求掌握字、词典的编排方式)。
六、查字、词典,给下列划线的词释义:
1.以残年余力,曾不能毁山之一毛。
2.居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。
3.既出,得其船,便扶向路。
4.或圆如箪,或方似笥。
5.自非亭午夜分,不见曦月。
6.广袤丰杀,一称心力。
七、查字、词典,给划线字释义,并鉴别其是本义还是引申义
1.北山愚公长息曰。
2.芳草鲜美,落英缤纷。
3.至若春和景明,波澜不惊。
4.君子引而不发,跃如也。
5.春心莫共花争发。
6.晏子为齐相,出,其御之妻从门间而窥其夫。
八、注出句中划线字字义,与今义比较,看是词义的什么变化:
1.饮于河渭。
2.子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。
3.空谷传响,哀转久绝。
4.不恨我不见石崇,恨石崇不见我。
5.则有去国还乡,忧谗畏讥。
6.书于石,所以贺兹丘之遭也。
九、标点翻译(教材(上)129页,共四段)第二单元 练习
一、基础知识、基本概念:
1.写出现代汉语和古代汉语的词类名称,说明实词、虚词划分的依据。
2.古汉语词类活用有哪些类型?怎么叫使动?怎么叫意动?根据什么鉴别词的活用?
3.古代汉语宾语前置有哪三种类型?条件各是什么?
4.古今判断句的表达方式有什么差异?古汉语判断句有几种形式?
5.古汉语被动表示法有哪几种格式?
6.怎样在句中鉴别副词、介词、连词和语气词?
二、给多音多义字注音:
1.佗( )邑唯命。
2.谓之京城大( )叔。
3.祭( )仲曰。
4.大都不过参( )国之一。
5.缮甲兵,具卒乘( ),将袭郑。
6.五月辛丑,大叔出奔共( )。
7.尔有母遗( ),繄我独无!
8.五侯九伯,女( )实征之。
三、给划线字释义,并说明是用的本义还是引申义:
1.沙鸥翔集,锦鳞游泳。
2.举引弓之民,一国共攻而围之。
3.径造庐访成。
4.沛公至军,立诛杀曹无伤。
5.既而大叔命西鄙北鄙贰于已。
6.君不若引兵疾走大梁。
四、指出下列句中词类活用的词,说明属于哪类活用,并将该词译为现代汉语。
1.未至,道渴而死。(P7)
2.日思高其位,大其禄。(P10)
3.皆崩崖所陨,致怒湍流。(P16)
4.犹能雉头狐腋,画卵雕薪。(P24)
5.唐氏之弃地,货而不售。(P34)
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