观刈麦 破阵子.docVIP

二十四、古代诗词《观刈麦》《破阵子》导学案 关防乡初级中学七年级语文备课组 主备人：罗玉娇 辅备人：黄美寿 学习目标： 1、领会诗词表达的主旨和思想感情；2、把握诗词的艺术特点；3、体味语言的精练。 第一课时 《观刈麦》 一、感知全诗： 主题内容：这是一首讽喻诗。诗歌一开头四句便交代了写作背景，表明是五月麦收的农忙季节。接着四句描写了妇女带着小孩赶往田间地头给正在割麦的青壮年送水送饭的情景。接着，然后作者又描绘了更令人心酸的图景：“复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左手悬敝筐。”一个贫穷的妇女怀抱幼小的孩子，手里提个破篮子在一旁拣拾收麦时遗落的麦穗，原来为了缴纳官税，她家买光了田地，如今无田可种，只好靠着别人收割时散落的碎麦来过活！以上描写的两种情景深刻地揭示了在繁重的赋税压迫下的农民们的艰难生活，强烈的讽谕尽在其中。在诗的结尾处， 诗人触景生情，由农民们痛苦的生活联想到自己的舒适与安逸，因此感到无比的愧疚与伤怀，诗歌也从上面的叙事转为抒发内心的同情之意。二、名句赏析： 1、这首诗表达了作者怎样的感情？ 诗中描写农民冒着酷暑辛勤割麦的情景，并借一位贫苦农妇之口，诉说当时租税剥削的沉重和农民生活的痛苦，深切地表达了作者对农民生活的同情和关心。 2、“力尽不知热，但惜夏日长”是对割麦者心理的刻画，试分析其表达作用。《卖炭翁》中有“可怜身