5.古诗词三首清平乐村居.docVIP

5、《古诗词三首》导学案 班级: 组名： 姓名： 使用时间： 年级 五 学科 语文 教师 徐继勇钱桂娥 课型 综合课 课时 1 课题 5、《古诗词三首》 审批人及时间 学习 目标 1、学习生字新词，理解“相媚好、无赖、卧剥”。 2、有感情地朗读并背诵课文，感悟田园生活的意境。? 3、通过读懂课文，感悟词中田园生活祥和而宁静的意境，感受农家生活快乐、惬意、悠闲、和谐。 4、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，能看图描述。 重点 难点 在多层次阅读过程中体会词境，感受乡村生活的安宁美好。能想象词所描绘的情景。 知识 链接 词：文体名称，诗歌的一种。古代的词，都合乐唱歌，故唐、五代时多称“曲”、“杂曲”或“曲子词”。词体萌芽于隋唐之际，形成于唐代，盛行于宋代。句子长短不一，故也称长短句。词有小令和慢词两种，一般分为上、下阕。词的曲调名称叫“词牌”。 教 学 流 程 导 案 学 案 步骤 时间 一、开门见山，导入新课1、同学们，“唐诗宋词”是我国古代文学中灿烂的明珠，在宋代，词的创作达到了巅峰。这节课，我们就来学习南宋爱国诗人辛弃疾写的一首词。（板书课题：清平乐村居）2、读课题正音：乐（yuè）? 齐读课题 卧剥 2、指导朗读：词和诗一样,要读出节奏来，只有把节奏读正确,才有独特的音韵美, 这首宋词有上下两阕，两阕之间的停顿要长一点3、这首词朴实易懂，联系插图，