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记叙文 记叙文——是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等，都划归到记叙文教学中。 　　 　 　　 　　 解题思路和技巧： 记叙顺序 表达方式 人物描写 环境描写 记叙文的写法 记叙顺序 顺叙，倒叙，插叙。 表达方式 叙述，描写，议论，说明，抒情。 抒情：抒情可分为：一是直接抒情。二是间接抒情是指寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。 抒情作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。 人物描写　外貌，语言，神态，细节，动作和心理描写。 环境描写 自然环境和社会环境描写。 语言的生动性和形象性 比喻三种类型：明喻、暗喻和借喻。 明喻 甲像乙 出现 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如 如： 那小姑娘好像一朵花一样 暗喻 甲是乙 出现 是、成为 如：那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画 借喻 甲代乙 不出现 无 如：地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。 附 1 ：常见的几种修辞手法的表达作用 比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理，增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。 拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生