复习九年级下第四单元.docVIP

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复习九年级下第四单元

九年级下册单元记忆理解考点复习 (第四单元) 一、作家作品 1.《威尼斯商人》作者莎士比亚,欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。代表作中喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》。(另外还有他的四大悲剧) 2.《变脸》作者作者魏明伦,主要作品有《易大胆》《潘金莲》《巴山秀才》等。 3.《枣儿》作者孙鸿,当代剧作家。话剧小品《枣儿》,曾经荣获1999年中国曹禺戏剧奖小品小戏一等奖。 4.《音乐之声》作者美国剧作家勒曼,是根据百老汇一出上演四年而盛况不衰的歌舞剧改编的。 二、字音字形 1.正音字 恻 cè 隐 尊翰 hàn 钧 jūn 裁 阴霾 mái 越俎 zǔ 代庖 páo 鹭 lù 鸶 sī 遍稽 jī 群籍 糍 cí 粑 bā 打鼾 hān 中流砥 dǐ 柱 峥嵘 zhēngróng 睡眼惺忪 xīngsōng 山麓 lù 涟漪 yī 蹑 niè 手蹑脚 告禀 bǐnɡ 癖 pǐ 性 袒 tǎn 露 履 lǚ 行 万恶不赦 shè 回溯 sù 呓 yì 语 掸 dǎn 去 伫 zhù 立 猝 cù 不及防 踌 chóu 躇 chú 囫 hú 囵 lún 贪婪 lán 按捺 nà 鳞次栉 zhì 比 2.形近字 缆(缆绳) 蛊(蛊惑) 掸(掸去) 侧(侧面) 刽(刽子手) 慕(羡慕) 揽(包揽) 盅(酒盅) 惮(肆无忌惮) 恻(恻隐) 脍(脍炙人口) 蓦(蓦然) 3.多音字 臭:臭 chòu 味相投;无色无臭 xiù 刹:刹 chà 那;刹 shā 车 翘:翘 qiào 尾巴;翘 qiáo 首 奔:奔 bēn 跑;投奔 bèn 撒:撒 sā 尿;撒 sǎ 种 抹:抹 mǒ 掉;抹 mā 布;转弯抹 mò 角 三、词语积累 重点词语: 怜悯:同情。 恻隐:对受苦难的人表示同情。 豁免:免除。 折衷是非:调和是非。折衷,课文中指对双方争执不下的事进行调和。 有例可援:有先例可参照。援,引用。 遍稽群籍:广泛查考各种书籍资料。 告禀:旧时称向上级或长辈告诉事情。 万恶不赦:罪恶极大,不能赦免。 甘霖:久旱以后所下的雨。 凛然生畏:严肃得让人产生害怕的心理。 中流砥柱:比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。 履行:实践(自己答应做的或应做的事) 怡然自得:形容安闲自信的样子。 回溯:回顾,回忆。 惺忪:因刚醒而眼睛模糊不清。 猝不及防:非常突然,来不及防备。 恍然大悟:一下子明白过来。 徘徊:犹豫不定。 蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻。 踌躇:犹豫。 峥嵘:高峻,突出。 鳞次栉比:像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨一个地排列着,多用来形容房到等密集。 顶礼膜拜:这里形容十分虔诚地行礼。 固执己见:坚持己见,不肯改变。 忍俊不禁:忍不住笑。 皎洁:明亮而洁白。 四、名句精华 1.巍峨峥嵘的阿尔卑斯山,挺拔的松树漫山遍野,云雀声声啼唱。高同的山巅上尚未化尽的残雪斑斑点点,山风阵阵呼啸。 乐声在旷野中荡漾回响。钟声嘹亮。(勒曼《音乐之声》) 五、文体常识 1.我们在初中阶段所讲的与小说、诗歌、散文并列的戏剧其实指的就是剧本。剧本中的舞台提示,是具有说明性的文字,包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具以及人物的台词、心理情绪、动作、上下场等。剧本中的人物语言即台词,包括对话(对唱)、独白(独唱)、旁白(旁唱)等。 2.戏剧文学的基本特征有: ⑴剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。 ⑵剧本必须有集中尖锐的矛盾冲突,戏剧是通过表现矛盾冲突来展开情节和塑造人物的,并且要以矛盾冲突作为情节发展的主要线索。一般地说,剧本的情节结构可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分。有的多幕剧在第一幕之前还有序幕,结尾之后还有尾声。 ⑶剧本主要靠人物用自己的语言和行动来表现性格。剧本语言的特点:一是要有高度的个性化和充分的表现力,二是要精炼、含蓄,三是要明朗动听,琅琅上口,清这入耳。 3.戏剧按照 表现 形式可分为话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。按照内容性质可分为悲剧、喜剧和正剧。按照题材所涉及的方面,可分为现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧等。按照篇幅规模可分为多幕剧、独幕剧。 1、下列各组搭配不正确的一项是( )(3分)A、《威尼斯商人》——莎士比亚——英国 B、《变脸》——魏明伦——中国 C、《枣儿》——孙鸿——中国 D、《音乐之声》——舒曼——美国 、下列说法不正确的一项是( )(3分) A、戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。 B、戏剧按矛盾冲突性质和表现手法划分,可分为喜剧、悲剧、正剧(悲喜剧)。 C、莎士比亚的四大著名悲剧是《李尔王》、《

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