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《水浒传》和《培根随笔》,《傅雷家书》精心讲析
《培根随笔》
第一部分:教材内容精心讲析
1、一句话书评:透彻的说理,隽永的警句。
2、作者:培根,生于豪门,聪颖早慧,是英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖。
3、主要内容:主要阐述哲学、伦理、处世之道以及与生活密切相关的“人生哲学”。
4、主要名言:①知识就是力量;②美者犹如夏日蔬果,易腐难存;③在事情初起之际抓住最佳时机,绝对是至高无上的智慧。④读书使人充实,计论使人机智,作文使人准确。⑤读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性性格。(自己选择3个掌握)
5、艺术特色:对每个题目都有独到之见,诛心之论,而文笔紧凑、老练、锐利,说理透彻,警句迭出。
6、主要情节:①《谈美》阐明了“美德比美貌更重要”的道理;②《论拖延》,阐明了“做事要善于当机立断,迅速行动”的观点。
7、启示:读完《培根随笔》它教给了我很多哲学、伦理、处世之道的知识,但我觉得作者毫不隐瞒的贵族立场,男权视角和某些近乎市侩哲学的功利主义思想应该摒弃。
第二部分:教材内容深度挖掘
1、请用一句话来评价《培根随笔》:_______________________________________。
2、“知识就是力量”这句名言的作者就是被_________称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的_________(国籍)_________家_________家_________家_________(谁),他是和_________(谁)同时代的人。
3、培根最重要的成就是他在_________和_________领域内的建树。
4、培根的散文随笔共有_______篇,他心目中的理想读者是_________,文章内容涉及_________,_________,_________等,其中多数与_________密切相关,比较集中地表达了作者的_________。
5、《培根随笔》是英国的_________家_________家_________家__________的作品。请你写出培根的几句格言警句:①______________;②______________;③______________;
《水浒传》
第一部分:教材内容精心讲析
1、一句话书评: 反抗封建暴政的英雄传奇。
2、作者:施耐庵
3、朝代:元末明初
4、推荐语:《水浒传》揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶,反映了北宋时期农民生活的悲惨境况,表现了官逼民反的主题,并热情歌颂了梁山好汉们的反抗斗争精神。
5、主要内容:《水浒传》生动描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,通过写众多草莽英雄的不同人生经历和反抗道路,鲜明地表现了官逼民反的主题。
6、主要人物精致解析:
(1)鲁智深(鲁提辖),即鲁达,绰号花和尚。
①性格特征:疾恶如仇,侠肝义胆,见义勇为,粗中有细,豁达明理。
②相关情节:鲁提辖拳打镇关西;鲁智深倒拔垂杨柳;鲁智深大闹野猪林。
③请讲述鲁智深的相关故事:《水浒传》中,疾恶如仇的鲁智深听了金氏父女的哭诉后毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
④你对③中这个故事情节的体验或感悟是:这种路见不平,拔刀相助,见义勇为的精神值得提倡。
⑤鲁提辖在解救了金氏父女后又在进野猪林解救了:林冲
⑥喜欢该人物的理由:他疾恶如仇,侠肝义胆,见义勇为,粗中有细,豁达明理;他教会了我怎样做人,怎样做事,是我学习的好榜样。所以我喜欢他。
⑦人物评价:疾恶如仇,侠肝义胆,见义勇为,粗中有细,豁达明理。
⑧该人物给你的人生启示是:做人要爱憎分明,疾恶如仇。
⑨人物鲁智深小传:鲁智深本是军官,他疾恶如仇,好打抱不平,因此造成与官府的矛盾,结果被逼上梁山落草。
(2)武松:即武都头,也即武二郎,绰号行者。
①性格特征:艺高胆大,有勇有谋,情深义重,明辨是非,见义勇为,富于反抗斗争精神。
②相关情节:武松景阳冈打虎;武松斗杀西门庆;武松醉打蒋门神。
③请讲述武松的相关故事:《水浒传》中,艺高胆大的武松到阳谷县找哥哥,在景阳冈酒店不听酒家劝阻,一连喝了十八碗酒,没想到在景阳冈上真的遇到了猛虎,半醉中他躲过了老虎的一扑一掀一剪,赤手空拳将老虎打死。
④喜欢该人物的理由:他艺高胆大,有勇有谋,情深义重,明辨是非,见义勇为,富于反抗斗争精神;他是一个有情有义,有勇有谋,侠肝义胆的英雄好汉,所以我喜欢他。
⑤人物评价:艺高胆大,有勇有谋,情深义重,明辨是非,见义勇为,富于反抗斗争精神。
⑥人物武松小传:武松为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,终于造反,被逼上梁山。
(3)林冲,即林教头,绰号豹子头。
①性格特征:林冲是一位由委曲求全、逆来
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