高考英语阅读理解_2013高考高分策略.doc

2013高考英语阅读理解高分策略 ? ????英语高考卷中阅读理解占总分的约1/3，所占比重居各题型之首，是 “重中之重”，此部分的得分直接决定了整个试卷的分数层次，可谓“得阅读者得天下”。考试时由于学生在听力、语法、词汇、完型填空等各部分已花费了大约45分钟的时间，在阅读理解的答题过程中，就会出现耐力“临界点”，感觉注意力、理解力甚至心理都会受到影响。为此，复习阅读理解部分时应分清阅读理解的试题类型，采用不同的解题技巧。 ????阅读理解的基本解题步骤是预览题目，记住考察要点；浏览材料及复读阅读材料，寻找与问题有关的细节或内容。最后解答问题，确定答案。但根据不同的试题类型，可以有针对性地采取一些策略。阅读理解的常见题型有四大类： ? ????一、细节理解题? 　　细节理解题要求考生对阅读材料中的某一具体事实和细节进行理解。有些问题考生可以直接从文中找到明确的答案，但有些则需要我们在理解的基础上将有关信息进行处理，如计算、排序、判断、比较等。同往年一样，2009年全国及各省、市高考阅读理解中，对细节理解类题型的考查依然占了较大的比例。特别是应用文、说明文和记叙文中，更是侧重于对细节理解的考查。 　　（一）命题方式细节理解题常见的出题方式有以下几种： 　　1.以when， where， what， which， who， how much， how many等疑问词开头引出的问题； 　　2.是非判断题，题干中常有TRUE， NOT true或EXCEPT等； 　　3.以According to …… 开头的提问方式； 　　4.以填空题的形式出现的题干，在2007年高考题中出现的此类题目有： 　　1） Certain animals change their choice of food when _______. 　　2） Daylight Saving Time was introduced in Tasmania _______. 　　3） The writer thought Amery “a fair game” because the boy _______. 　　4） Mr. Dunlop established his business _______. 　　（二）解题指导 　　1. 应用文中的细节理解应用文，特别是广告，是阅读理解题中常见的一种体裁。广告简洁明快，语言精练，篇幅小、信息多。广告阅读题多为细节理解题。做这类阅读题的技巧是：先读题目，带着问题有针对性地阅读相关部分快速寻找有效信息。一般情况下，只要细心都会找到正确答案。 　　2. 说明文中的细节理解与应用文一样，说明文中的阅读理解也偏重考查细节，我们也可以采用”先看题，然后带着问题在材料中寻找对应信息“的办法答题。 　　3. 记叙文中的细节理解故事、人物描写等记叙文体是阅读理解的考查重点之一。做这类题一般也可采用“寻读法”，即先读题，然后带着问题快速阅读短文，找出与问题有关的词语或句子，再对相关词语或句子进行分析对比，获取准确信息，找出正确答案。 　　4. 细节理解题中的代词指代题代词指代题要求考生根据上、下文推测代词的指代意义。此类题一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。 　　（三）方法小结高考要求考生在规定的时间里处理大量的阅读材料，因此，掌握答题技巧，提高阅读速度就显得尤为重要。一般来说，解答细节理解题时都可采用“寻读法”。也就是说，考生不必通篇细看原文，而常常可采取“带着问题找答案”的方法，先从问题中抓住关键性词语。然后以此为线索，快速地捕捉和理解事实或细节，恰当地运用略读、查读等技巧，在文章中寻找与此问题相关的段落、语句，仔细品味，对照比较，确定答案。 ? ????二、推理判断题????推理判断题主要考查考生在理解全文的基础上，从文章本身所提供的信息出发，运用逻辑思维，同时借助一定的常识进行分析、推理、判断的能力。推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题，在近年高考中所占比例有逐渐加大的趋势。 ????（一）命题方式在推理判断题题干中常含有表示“表明、暗示、推论”的词汇，如infer，imply，suggest，conclude，learn，intend，mean，show等；有时提问中含有表示推测的情态动词，如can，could，might，would等和其他表示可能性的词，如probably，most likely，seem等。2009年高考英语中就出现了下面这些不同的命题方式： ????1. We can infer from the text that humans and animals _______. ????2. We can learn from the last par