高考语文模拟试卷Word文档.docVIP

高三语文试卷(8) 一、古代诗文阅读(27分) ㈠默写常见的名句名篇(6分) 1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) ⑴信誓旦旦， (《诗经?氓》) ⑵锲而不舍 (《荀子?劝学》) ⑶问君何能尔， (陶渊明《饮酒?结庐在人境》) ⑷雁阵惊寒， (王勃《滕王阁序》) ⑸青泥何盘盘， (李白《蜀道难》) ⑹羽扇纶巾， ，樯橹灰飞烟灭。(苏轼《念奴娇?赤壁怀古》) ㈡文言文阅读(15分) 阅读下面的文言文，完成2-5题。(15分) 员半千本名余庆，与何彦先师事王义方。义方甚重之，尝谓曰：“五百年一贤，足下当之矣。”改名半千。义方卒，半千、彦先皆制师服。上元初，膺六科举，授武陟尉，时属旱歉，劝告县令开仓赈恤贫馁，县令不从。俄县令上府。半千悉发仓粟，以给百姓。刺史郑齐宗大怒，因而按之，将以上闻。时黄门侍郎薛元超为河北存抚使，谓齐宗曰：“公百姓不能救之，而使惠归一尉，岂不愧也!”遽令释之。又应岳牧举，高宗御武成殿，召诸举人，亲问曰：“兵书所云天阵、地阵、人阵，各何谓也?”半千越次对曰：“臣观载籍多矣。或谓：天阵星，星宿孤虚也；地阵，山川向背也；人阵，偏伍弥缝也：以臣愚见则不然。夫师出以义，有若时雨，则天利，此天阵也。兵在足食，且耕且战，得地之利，此地阵也。卒乘轻利，将帅和睦，此人阵也。若用兵者，使三者去，其何以战?”高宗深嗟赏，封策上第，擢拜左卫渭上参军，仍充宣慰吐蕃使。引辞，则天曰：“久闻卿，谓是古人，不意乃在朝列。境外小事，不足烦卿，且留待制也。”前后赐绢千余匹。累迁正谏大夫，封平凉郡公。开元初，卒。 (节选自《大唐新语?政能第八》) ［注］岳牧：泛称封疆大吏。 2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A.义方甚重之，尝谓曰 重：器重 B.因而按之，将以上闻 按：用手向下压或摁 C.半千越次对曰 次：次序、次第 D.谓是古人，不意乃在朝列 意：料想 3．下列句子中，分别表现员半千关心民生与出众才华的一组是（3分） A.高宗深嗟赏，封策上第，擢拜左卫渭上参军 义方卒，半千、彦先皆制师服 B.兵在足食，且耕且战，得地之利，此地阵也 卒乘轻利，将帅和睦，此人阵也。 C.半千悉发仓粟，以给百姓 夫师出以义，有若时雨，则天利，此天阵也 D.时属旱歉，劝告县令开仓赈恤贫馁 地阵，山川向背也； 4．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（3分） A.员半千得名于老师王义方对他的推崇，含有五百年出一贤人的意思。 B.员半千为了遇旱歉收的百姓不至于忍饥挨饿，趁县令不在家时打开官仓，发放粮食，救济百姓。 C.员半千对“天阵、地阵、人阵”的分析与孟子所讲的“天时、地利、人和”有所不同。 D.唐高宗与武则天都很赏识员半千的才华，但高宗仅让他充任宣慰吐番使，武则天却想重用他。 5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分） ⑴公百姓不能救之，而使惠归一尉，岂不愧也! 译： ⑵若用兵者，使三者去，其何以战? 译： ㈢古代诗歌阅读(6分) 6. 阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。（7分） 清溪行 李　白 清溪清我心，水色异诸水。 借问新安江，见底何如此？ 人行明镜中，鸟度屏风里。 向晚猩猩啼，空悲远游子。 【注】　清溪，流经安徽贵池城，与秋浦河汇合，出池口入长江。 (1)、颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色？请简要分析。（3分） (2)、诗的尾联描绘了什么情境？流露出诗人怎样的情感？（3分） 二、文学名著、文化经典阅读(16分) ㈠文学名著阅读(10分) 7.下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是(5分) A．吕布出战，八路诸侯迎敌，公孙瓒亲自迎战吕布，败下阵来。吕布拍马追赶公孙瓒，张飞手持丈八蛇矛枪来战吕布，连斗五十回合，不分胜负。关