鲜艳的红领巾教学设计.docVIP

鲜艳的红领巾　　? 　　二年级的小学生是刚人队不久的新队员，对少先队组织的概念还很模糊，对自己是一名少先队员只有新鲜感，对少先队组织的活动认识还不够具体、不够深刻。通过这次主题活动让学生感受少先队员的生活，并让他们知道有关少先队知识，让学生在活动中掌握教学内容。 　教学目标 　　知道少先队是少年儿童自己的组织，认识少先队的标志及其含义。热爱少先队组织和红领巾，为自己是一名少先队员感到自豪和光荣，并能用红领巾激励自己不断进步。? 　　教学重点、难点 　　1．教学重点：? 　　了解少先队标志及其含义，能用少先队员的标准要求自己的行为。? 　　2．教学难点： 　　正确理解少先队员的义务，做一名合格的少先队员。 　　课前指导活动吸相关资料，教具准备 　　教师准备：? 　　1．多媒体课件：幻灯片。 　　2．准备红领巾、队礼、队歌歌名、队旗的分解图片。 　　3．查找相关网站。? 　　学生准备： 　　1．通过多种途径，了解掌握少先队的相关知识。 　　2．收集、整理入队时的照片、录像等资料。? 　　3．教师准备相关教学课件。 　　教学过程? 　　活动一：激趣入境 　　师：同学们，你们玩过七巧板吗？现在我们做个拼图游戏好吗？ 　　老师在你们桌子上的口袋里放了已经被我分割开的图片，要求你们在最短的时间里把它们拼成一个完整的图案。 　　（学生开始活动，拼贴四种少先队标志，每种图案按完成次序，各小组依次展