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打造班干团队、塑造和谐班级文化 摘要：“民主、文明、和谐”是当代中职班级文化的方向性选择；具体表现为班级的物质文化、精神文化、制度文化。打造班干团队是班级文化实施的保障。 关键词：团队 和谐 班级文化 中职的班级管理作为社会管理的一个有机组成部分，必须紧跟时代的脉搏与潮流，与时俱进，贯彻科学发展观，符合建立和谐社会的要求。因此，建设和谐社会就应从学生的和谐教育抓起，以“富强、民主、文明、和谐”与“人的自由全面发展”为基本内容的社会主义核心价值观，体现着社会主义的价值本质，也是我们构建班级文化的核心指导思想。 所谓班级文化是指学生在所处的班级这一特定的集体及其环境之中，由班级全体成员为实现社会、学校的要求和自身目标，在教育、教学、学习、生活等实践活动中创造形成的一切物质形态、精神文化及其创造形成的过程，是物质文化、制度文化、精神文化不可分割的有机整体。就是要强化教育内容和教育方法的和谐性，建设教育者和受教育者的和谐关系，建立健全的学生与老师、学生与学生、学生与校园“三位一体”和谐的校园文化氛围。 一、班主任素质是形成和谐的班级文化前提 要做好班级各项工作必须加强班主任自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形