我遥望.pptVIP

曾卓上小学和中学时即爱好文学和诗歌，读过戴望舒、何其芳、臧克家等人的诗作，并在他们的影响下写出了一首题为《生活》的诗： 生活像一只小船， 航行在漫长的黑河。 没有桨也没有舵， 命运贴着大的旋涡。 这还是一个14岁的少年写的诗，颇有点“为赋新词强说愁”的感觉，但没想到的是，它竟成为诗人此后大半生的写照。 没想到早年的文学活动尤其是与“七月派”的关系 诗人带来了巨大的不幸。1955年，在当时反“胡风 反革命集团”运动中，曾卓被划为“胡风集团骨干分 子”，先是被隔离审查，后被逮捕，在监狱里单独 监禁两年。因病保释后，被下放劳动改造。1961 年恢复工作后，不准发表作品。1966年“文革”开 始后再次受到批斗，并被下放劳动… … 然后，在这难以置信的劫难中，诗人一直保持着 对生活信念。1970年，他在人生最困难的日子里 写下了《悬崖边的树》一诗，它写一棵孤独、寂 寞而又倔强的、被吹到悬崖边上的树：“它的弯曲 的身体/留下了风的形状/它似乎即将倾跌进深谷里 /却又像是要展翅飞翔· · · · · ·”这首诗成为曾卓的代表作，在“文革”结束后感动了无数的人的心灵。 而在这之前的1962年，在人生的苦难中诗人还写下了这样一首极为感人的《有赠》： 我全身颤栗，当你的手轻轻地握着我的， 我忍不住啜泣，当你的眼泪滴在我的手背。 你愿这样握着我的手走向人生的长途么？ 你敢这样握着我的手穿过蔑视的人群么？ 你含泪微笑着的眼睛是一座炼狱， 你晶莹的泪光焚冶着我的灵魂， 我将在彩云般的烈焰中飞腾， 口中喷出痛苦而又欢乐的歌声· · · · · · 这一切，都是我们理解《我遥望· · · · · · 》这首的前提。世界的存在是为了一本书，虽然诗人为此付出的代价太大、太重！ 而在这之前的1962年，在人生的苦难中诗人还写下了这样一首极为感人的《有赠》： 我全身颤栗，当你的手轻轻地握着我的， 我忍不住啜泣，当你的眼泪滴在我的手背。 你愿这样握着我的手走向人生的长途么？ 你敢这样握着我的手穿过蔑视的人群么？ 你含泪微笑着的眼睛是一座炼狱， 你晶莹的泪光焚冶着我的灵魂， 我将在彩云般的烈焰中飞腾， 口中喷出痛苦而又欢乐的歌声· · · · · · 这一切，都是我们理解《我遥望· · · · · · 》这首的前提。世界的存在是为了一本书，虽然诗人为此付出的代价太大、太重！ 该诗写于1981年3月，诗人被“平反”已有一年多，并被恢复武汉市文联副主席的职务；同时，历尽沧桑的老诗人已接近六十岁，已接近暴风雨后晚年的港口。他就是在这样的心境下写下这首诗的。 朗诵全诗，整体把握诗歌内容 谈谈自已对这首诗的理解。 锦 瑟李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 3、 曾卓的诗极其朴素、简练，又极其感人、耐读，正如诗人牛汉所说：“他的诗即使遍体鳞伤，也给人带来温暧和美感。”结合《我遥望》这首诗，请体会诗人是怎样在诗的语言和比喻上倾注他内心心的情感的。 情景设想： 你站在16岁的门口遥望60岁的光景。你能看到什么？ 学习了这首诗之后，你有什么样的感想？ 艺术特点 一、今昔对比，回环复沓。年年时盼年老，年老时望年轻。人生在两次“遥望”，今昔对比这中，时空转换之间，画了一个圆。???? 二、设喻精巧，和谐贴切。全诗以航海远行这一中心比喻贯穿始终；将生活喻为“海洋”，而“六十岁”相对于年轻的“我”，自然就是一个“远在异国的港口”，神秘而又充满诱惑。人生路上的悲欢离合当然就恰似航行中的“狂风暴雨，惊涛骇浪”。这些比喻密切联系，和谐统一，组成了一条意蕴丰富，摇曳多姿的比喻琏，自然贴切，精妙传神。???? 三、意境深远，耐人寻味。本诗篇幅虽然短小，但其所表达的哲理耐人寻味：既要勇敢地冲向未来，追求理想，又要珍重前行路上的每一段时光。只有这样，在回首往事的时候，才能无怨无悔。 《我遥望……》 作者：曾卓 “我看到音乐的三种成分：脆弱、力量和痛苦。”这是波兰当代著名诗人扎加耶夫斯基的一句诗。而在扎加耶夫斯基和曾卓的诗中，就流淌着这种来自肖邦音乐的血液和禀赋