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- 2017-06-08 发布于河南
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浙江省桐庐县富春江初级中学八年级语文下册 第24课《送东阳马生序(节选)》复习学案
第24课《送东阳马生序 节选 》复习学案
一、重点字词1.给下列加点字注音。2.解释下面加点的词。 1 无从致书以观 致:得到。 2 以是人多以书假余 假:借。 3 尝趋百里外 趋:快步走。 4 执经叩问 叩:请教。 5 援疑质理 援:引、提出。 质:询问。 6 俯身倾耳以请 请:请教。 7 俟其欣悦 俟:等待。 8 腰白玉之环 腰:腰佩,用作动词。 9 缊:旧絮。 10 盖余之勤且艰若此 盖:句首发语词。3.找出下面句中的通假字并解释。 1 四支僵劲不能动 支通肢?? 解释为肢体 2 同舍生皆被绮绣被通披?? 解释为这里是穿的意思。二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。 1 家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。 2 余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至;不敢出一言以复,俟其欣悦,则又请焉。 3 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。 4 余则不知口体之奉不若人也。2.将下列句子翻译成现代汉语。 3 又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。 又担心没有大师、名人交游,向他们请教, 我 曾经跑到百里之外,捧着经书向同乡有名望的前辈请教。 4 俟其欣悦,则又请焉。??? 等他高兴了,就又去请教。 5 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。因为我心中有自己读书的乐趣,不感到
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