《与朱元思书》课件 人教新课标版.pptVIP

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 表现作者感受的句子是？该句的作用？表达了作者怎样的感情？ 　　读第2段，思考：水的特点？作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法？ 1、清澈 2、湍急 侧面描写 比喻夸张 水色——水皆缥碧 水深、水清——千丈见底 水清、水净——游鱼细石，直视无碍 水急——急湍甚箭，猛浪若奔 夸张 正面描写 静 动 读第3段，思考：作者从哪两个方面描写奇山？ 1、视觉 2、听觉 山势之奇 声音之奇 泠泠的泉声 嘤嘤成韵的鸟声 千转不绝的蝉声 百叫无绝的猿声 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 有日无光之奇 从侧面写出了山峰幽谷夺人心魄的魅力， 也含蓄的表达了作者鄙弃功名，爱慕美 好的大自然，避世退隐的高洁志趣。 * * 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。 从流飘荡，任意东西 水皆缥碧，千丈见底 游鱼细石，直视无碍 急湍甚箭 ，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 泉水激石 ， 泠泠作响。 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 鸢飞戾天者，望峰息心 经纶世务者，窥谷忘反 横柯上蔽，在昼犹昏 疏条交映，有时见日。 一、体裁介绍 南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈