“弘扬雷锋精神_践社会主义核心价值观”主题教育活动方案.docVIP

李家河镇中心小学“弘扬雷锋精神 践行社会主义核心价值观”主题教育活动方案 在当今时代雷锋精神被赋予了崭新的意义：助人为乐、勤俭节约、敬业爱岗、集体精神、钉子精神。雷锋精神是社会主义核心价值观的生动展现。我们用今天的视角解读雷锋精神是与社会主义核心价值观作为公民层面提倡的“爱国、敬业、诚信、友善”是相一致的。这些内涵更是联系着生活中的每一个角落。2015年正值雷锋逝世52周年，我校将开展社会主义核心价值体系主题教育系列活动，通过开展认知领域的活动让学生深入了解雷锋事迹、知晓雷锋精神；开展实践领域的活动让学生用实际行动学习雷锋精神，弘扬践行社会主义核心价值观，最终将雷锋精神的本质内涵和社会主义核心价值观念内化为自身的精神品质，影响每个学生的价值观取向，并付之于日常的实际行动之中。 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想为指导，以社会主义核心价值体系为核心内容，通过开展“走近雷锋精神，学习社会主义核心价值观，德润你我心灵”系列活动、“践行雷锋精神和社会主义核心价值观，展示青春风采”系列活动和“传承雷锋精神，践行社会主义核心价值观，寻找身边榜样”系列活动，大力弘扬雷锋精神特别是志愿者的奉献精神，大力宣传社会主义核心价值观，让雷锋精神滋润每个学子的内心世界，让“爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值之花鲜艳地开在每个学子的心中，进而影响其价值观的形成，从而提高广大学生的思想道德素养，为构建我校的和谐校园贡献力量。 二、活动主题 学习雷锋精神，践行社会主义核心价值观 三、活动时间 2015学年3-12月 四、活动目标 以“向雷锋同志学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学雷锋活动，引导广大师生学习实践雷锋精神，以自己的言行感动自己、感动他人，促进社会主义核心价值观的入脑、入心、入行。 五、活动领导小组 组 长：余小利 副组长：赵双林 成 员：各中队辅导员 六、具体活动安排：　　 三月份：　　 1．各中队辅导员做好对学生的宣传工作。主题教育活动启动仪式。利用3月5日（学雷锋日）晨会针对全体师生进行动员，向全体师生发出倡议，号召全体师生向雷锋同志学习。　 2．结合3?8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。 四月份： 1．各班于四月第一周组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。　　 2.各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题墙报。　 五月份：　 1.“雷锋精神代代传”讲座。在我校开展“雷锋精神代代传”的相关讲座，让学生更加深入了解雷锋精神。 2.立足校园和社区，开展美化环境活动。 六月份： 1．各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。要求学生读一本关于雷锋的书，了解雷锋为人，写读后感，深入理解雷锋精神，并在全校范围内进行评比。 2、在中午广播站活动中播放雷锋歌曲，并要求每位学生学唱雷锋歌曲。 七月份：　　 1．各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。　　 2、“雷锋事迹”图片展。将雷锋助人事迹和雷锋精神内涵的相关图片在校内展示，使全校师生都能了解雷锋精神。 八月份： “学雷锋”暑期社会实践活动。在暑期社会实践活动中要求每一位学生均要在暑假里走上社会完成一项学雷锋志愿服务。 九月份：　　 1．在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生日常行为规范》、加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“小雷锋”。　　 2．举行“学雷锋”、践行社会主义核心价值观征文、演讲比赛。 十月份： 通过观看雷锋主题影片、体现爱国、敬业、诚信、友善方面的影片，对雷锋精神核心含义和社会主义核心价值观进行深度分析和理解。 十一月份：　　 1．“雷锋事迹”图片展。 将雷锋助人事迹和雷锋精神内涵的相关图片在校内展示，使全校师生都能了解雷锋精神。 2．塑造身边的学习典型，每个年级评出1个“雷锋班”，每个班级评出1名“小雷锋”。　 五、活动要求 1、高度重视，精心组织。学工部要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。 2、创新形式，注重实效。各班级要立足实际，围绕本校最需要帮助、最需要服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。 3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结和调研报告，主动向校团委学生会报送相关材料。各班团支部活动中注意挖掘表现突出的团队和个人，大力推广，以榜样力量带动群体进步。活动结束后将选取典型事例以汇报形式交流总结。 4、各班将本次活动的总结、照片等