2013人教版《济南的冬天》老舍.pptVIP

表现 * 老舍 本ppt来自：千教网() 1、能够有感情地朗读课文。 2、品味本文的语言美，学会欣赏品味语言，能够写出鉴赏文字。 3、了解拟人的修辞手法，体会拟人手法的表达效果。 学习目标 本ppt来自：千教网() 走进老舍 老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》。 本ppt来自：千教网() 培养我们最重要的能力之一 ---朗读能力！ 最基本要求： 声音响亮； 口齿清楚； 准确流畅。 高级要求： 声音体现感情； 感动自己； 感动大家。 本ppt来自：千教网() 济南（ ） 暖和（ ） 着落（ ） 一髻儿（ ） 看护 ( ) 宽敞（ ） 贮蓄（ ） 澄清（ ） jǐ zhuó chǎng zhù chéng huo jì kān 改错 蓝 旺 旺 安 是 水 默 画 空 玲 汪 汪 适 墨 灵 本ppt来自：千教网() 假如要给一个从没到过济南的人讲讲济南的冬天，根据课文，你将分哪几个方面讲？ 着重讲哪个方面？ 济南的冬天的特点是什么？用文中的词来概括。你为什么选择这个词呢？ 本ppt来自：千教网() 冬天，济南的山有什么特点？ 你从哪儿看出来的？ 冬天，济南的水有什么特点？ 你从哪儿看出来的？ 本ppt来自：千教网() 济南的山 本ppt来自：千教网() 薄雪覆盖下的山 本ppt来自：千教网() 山 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 温暖 美妙 淡雅 冬天，济南的山有什么特点？你从哪儿看出来的？ 本ppt来自：千教网() 济南的水 本ppt来自：千教网() 冬天，济南的水有什么特点？你从哪儿看出来的？ 水 暖 清 本ppt来自：千教网() 揣摩下面语句，体会拟人手法的表达作用。 老城，有山有水，春天来了会活跃。 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。 哪一句更好呢？为什么呢？ “晒着阳光”“暖和安适地睡着” “把它唤醒”用了拟人的修辞手法，增添了趣味性，也生动地写出了老城在山水包围中舒适、温馨的状态。 本ppt来自：千教网() 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” 这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。 哪一句更好呢？为什么呢？ 小山使济南城的冬天温暖舒适，运用了拟人的修辞手法，生动地写出了小山对济南城的照顾与体贴。 本ppt来自：千教网() 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 日落时，阳光照在山腰上，使薄雪露出一点粉色。 运用了拟人的修辞手法，生动地写出了夕阳下的小雪带有一点微微粉红的独特的美。 哪一句更好呢？为什么呢？ 本ppt来自：千教网() 1、运用了哪些修辞手法，生动地写出来景物的什么特点。如“‘暖和安适地睡着’生动地写出来老城温暖宁静与舒适。” 2、某些动词使用得特别生动，写出了景物或人物的某些特点或思想感情。如“晒”字，如“卧”。 3、某些修饰语运用得好，如“微微”修饰“露出点粉色”，写出日落时薄雪的美。 4、某些特殊的句式写得好，如对称句式，如本文 “对于一个… …的人，像我，冬天要… …” 5、调动了各种感觉器官，比如，春风图那一段，有触觉、嗅觉、听觉、视觉。 6、一些独特的写作手法，如烘托、动静结合、虚实结合等。 赏析品味语言可以从以下角度进行： 本ppt来自：千教网() *