(word)五年级下册综合实践活动教案.docxVIP

小学五年级下册综合实践研究性学习第一单元自我成长??小学生课外阅读情况的调查一、确定活动主题：?在成长过程中，我们要学会面对问题，思考问题，解决问题。例如：社会上经常会发生一些安全事故，作为学生我们应该如何预防？上课时，我们有一些学生总不爱发言，怎么办？妈妈总让我读书，但应该读什么书好？这些问题和困惑，我们应该去研究它。今天我们提供四个参考主题，并以《小学生课外阅读情况的调查》为题展开研究。?1、小学生课外阅读情况的调查；?2、什么是良好的学习习惯；?3、小学生安全问题的研究；?4、小学生上网情况的调查。?二、活动具体目标：?1、通过以《小学生课外阅读情况的调查》为研究主题，达到一个共识就是让学生都来阅读内容健康的课外书，营造读书气氛。?2、通过对小学生学习、生活相关问题的调查和探究，引发对自身问题的关注。?3、反映调查或研究的过程与结果。?4、能依据研究的结果，自主提出对策，并实施验证。?三、实践方式：?1、问卷调查—统计与分析；?2、实地考察与采访；?3、策划一次阅读交流活动。?四、方法引导：?1、怎样设计调查问卷；?2、采访对象的选择；?3、如何撰写调查报告；?4、校园课外学习活动的组织。?五、教学过程：?第一课时???制定研究方案—设计调查问卷?一、引入：?书籍是人类进步的阶梯，读书能让我们开启智慧，增长见识。在我们学校，喜欢读书的同学很多。?学生以小组交流：你们都读过哪些