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课前准备： （1）数学书、学习卡、铅笔 （2）轻松愉快的心情。 执教老师：张小纳 沪教版二年级数学下册 我有( )个头( )条腿 我有( )个头( )条腿 1 4 1 2 3号 2号 1号 聪明的孩子，来看看我养的小动物吧！ 有几种可能性？你能把所有可能情况都找全吗？ 2号栅栏是把羊和鸭关在一起，共有22条腿，有可能是几只羊和几只鸭？ 现在我来考考你？ 要求： 1、先自己思考，然后小组讨论交流。 2、每一小组派一名学生汇报本组方法。 3、其它小组认真倾听，做好补充。（汇报不重复） 羊数 剩下的腿数 鸭腿数 鸭数 方法一： 1 1×2=2（条） 先确定鸭的只数 2 22－2=20（条） 20 20÷4=5（只） 5 2 鸭数 剩下的腿数 羊腿数 羊数 方法二： 1 4 18 羊和鸭共有22条腿， 有可能是几只羊和几只鸭？ 4 18 9 3 6 16 4 4 8 14 5 10 12 3 6 12 10 7 14 8 2 8 16 6 9 18 4 1 10 20 2 2 8 14 7 3 12 10 5 4 16 6 3 5 20 2 1 / 1 / 2 / 3 / 4 / 5 羊数 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 剩下的腿数 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 鸭腿数 10 9 8 7