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國語(第一冊) 領域教學計劃---教科書教材 九十五學年度 第一學期 一 年級 學年/學期 學習目標 了解「上、下、左、右」等字的意義與用法。 能了解「唱、數、座、朵」等字的意義。 能應用「數一數」的短語照樣仿作。 能認識「四四方方」、「摺小魚」等詞語的意思和用法。 能運用「摺小魚，小魚水中游」的句型仿作。 認識「好玩」、「哈哈」、「中了」等詞語的意思及用法。 練習用「先……再……」的句型造句。 認識「回家」、「天黑」、「休息」等詞語的意義與用法。 練習用「……要……」的句型造句。 「大小」、「水果」、「給」等詞語的意義及用法。 認識「窗戶」、「外面」、「裡面」等詞語的意義及用法。 認識「院子」、「毛巾」、「一杯」等詞語的意義及用法。 練習用「送」、「……在……」等句型造句。 單元主題 學習目標 教學節數 相對應能力指標 評量方式 備註 第一冊第一單元遊戲 第一課拍拍手 1用注音符號拼讀課文。 2養成仔細聆聽的習慣。 3讀出課文中拍拍手的段落。 4學會本課生字、新詞，並寫出正確的筆畫。 5了解文章，熟習生字，培養造詞、造句的能力。 6說出拍手的情境及感覺。 7喜愛拍手遊戲，並懂得遵守遊戲規則。 5 A-1-2-1-1能利用注音符號，提昇說話及閱讀能力。 B-1-1-3-3能養成仔細聆聽的習慣。 B-1-1-5-4能在聆聽時凝視說話者。 B-1-1-5-5