强化责任、真抓实干自评促建、全力创优.docVIP

　　　　　　　　　　　　　　　 强化责任、真抓实干、自评促建、全力创优 ——福建师范大学迎评促建第三阶段工作部署　　　　　　　　　　　　　黄汉升 副校长　　　　　　　　　　　　　　　(2005年10月12日) 尊敬的各位领导、老师、同学们：　　 迎接2006年教育部本科教学工作水平评估，学校按照“一总四分”的工作思路，各项工作正在有序推进。迎评促建在经过“对照自查、调研摸底”和“强化项目建设、提炼办学特色”两个阶段之后，本学期评建工作进入第三阶段，也就是“自我评估、总结交流、以评促建”工作阶段，时间跨度为2005年9月至2006年3月。它正好处于整个迎评促建的中间阶段，是评建创优至关重要的阶段。为此，评建办陆续下发了评建[2005]04号、05号、06号、07号、08号五个文件，制定出台了学校和学院开展本科教学自我评估的试行方案，确定了学校第三阶段评建工作的重点和主要任务。下面，我讲两个方面的问题：我校评建创优工作所面临的形势和第三阶段评建工作的基本思路、工作重点和主要任务。　　一、评建工作扎实推进，创优目标仍需努力　　（一）评建工作取得重要进展　　为进一步加强本科教学工作，进一步提高人才培养质量，实现本科教学创优的目标，学校不断加大投入，加强软件硬件教学建设。学校实施项目战略，强化精品意识和品牌理念，瞄准高精尖，关注点线面，在水平性教学建设和垂直性教学建设两个方向上双