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- 2016-08-14 发布于贵州
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教育部关于加强劳动术教育的文献摘编
教育部关于加强劳动技术教育的文献摘编教育同生产劳动相结合是我国教育方针的重要组成部分,实施劳动技术教育是全面贯彻教育方针、全面实施素质教育的重要途径和措施。??? 突飞猛进的现代科学技术,日益激烈的国际竞争,对国民的劳动技能素质要求越来越高。因此,教育必须让学生从小树立劳动意识,,培养正确的劳动态度,提高学生的劳动技能素质。通过使学生亲身参加密切联系生产与生活实际的劳动实践,使他们逐步了解社会生产劳动的基本过程,学会使用常用工具的技能和技巧,学会终身发展所必需的基础技术;同时,使学生动手动脑、学用结合,有利于培养学生解决实际问题的创造性实践能力。??? 劳动技术教育将生产与生活的实践引进教学领域,渗透一定的职业技术教育内容,与现代科学技术密切结合,与当地经济发展和人才需求密切相关,在培养学生爱家乡、爱劳动、会动手、能创新和发展学生个性特长等方面有着重要作用。——摘自中华人民共和国教育部《面向21世纪教育振兴行动计划学习参考资料》 北京师范大学出版社1999年7月第l版第75页农村中小学要大力推进素质教育,全面提高学生素质,着重培养学生的创新精神和创造能力。要通过转变教育思想和改革教学内容,使农村中小学的教学内容贴近农村生产和生活实际,鼓励农村学校使用乡土教材。要通过开设劳动技术课,培养学生的劳动观念,帮助学生掌握初步的生产技术,丰富素质教育的内涵。——摘自《关于贯彻十五届三中全
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