中考语文总复习·基础知识及应用（一）常见语病的辨识与改.ppt

中考语文总复习·基础知识及应用（一） 常见语病的辨识与改正 1、下面句子有一处语病，请在原句上修改。 升学考试即将来临，同学们都投入到全身心地复习迎考中。 2、?下面语句有语病，找出一处并修改。 在这场没有硝烟却惊心动魄的抗击非典型性肺炎的战斗中，无数英雄无畏的医务工作者经受了生与死的考验，血与泪的代价。 一、例题引路： 英勇 付出 3、下列句子没有语病的是（ ） A. 在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 B. 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C. 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。 D. 为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。 C 4、下面是某校学生给文物局专家一封信的部分内容，划线部分有毛病，请在下面横线上修改。 ??? 我们的扬州城已经有近2500年左右的历史①， 但它的发展和变化，从来没有像今天发展变化这样快②。在现代化建设过程中，能否保存古城的独特风韵和气质，对于我们这个古老的城市是一个挑战③。我们强烈敦促专家们对扬州城深巷中的古宅进行全面的普查④，要让古宅和古建筑都得到有效保护⑤，这也是保护我们国家的文化遗产。 ①???????????????????????????????????????? ? ?② ③ ?????????????????????????????????????????? ④?????????????????????? ⑤???????????????????????????????????????? 我们的扬州城已经有近2500年的历史 但它的变化和发展，从来没有像今天这样快 在现代化建设过程中，保存古城的独特风韵和气质，对于我们来说是一个挑战 我们强烈呼吁专家们对扬州城深巷中的古宅进行的普查 要让古建筑都得到有效保护 二、试题特点 其题型分为客观型选择题和判断并改错。 三、能力要求 《中考说明》考查要求是：常见语病的辨识与改正。 四、方法指导 1、答题时首先要认真审读题干，明确题目要求。对客观题要看清是选“正确的”还是选“有误的”，有“几项”。 2、对于主观题应看清是“找一（几）处”还是“有一（几）处”，是否要求改正。 五、常见语病 （一）成分残缺 A、缺主语。 例如： 通过学习,使我提高了认识。 B、缺谓语。 例如： 中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 C、缺宾语。 例如： 大会提出“情况变了怎么办”。 而奋斗 的问题 （二）搭配不当A、主谓搭配不当。 例如:中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。 B、动宾搭配不当。 例如：我们应该接受大家的意见，改进工作中的错误和缺点。C、修饰限制语和中心词搭配不当。 例如： 1只要稍微深思一下，就会理解这个问题。 2张文华的立场站得很牢固，感情也表现得很丰满。 3只靠关卡压，而不做思想工作，不解决实际问题的人，是一种极不负责的工作态度。 改正 思考 坚定 丰富 做法 （三）前后矛盾 例如： 有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 （四）结构混乱 例如： A一位有２０年教学经验的国家队的篮球女教练王颖获得最佳教练奖。 正确次序：国家队的一位有２０年教学经验的篮球教练王颖获得最佳教练奖。 B在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。正确次序：许多老师昨天在休息室里都热情的同他交谈。 C闻一多先生是卓越的学者，大勇的革命烈士， 热情澎湃的优秀诗人。正确次序：闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 （五）重复多余 例如：a、他能评上三好生的原因是因为他努力学习，热心为集体服务而评上的。 （a的主语里有“评上”，谓语里也有前后重复，后边的“而评上的”可删掉。) b、玲玲用不干净、没有消毒的纸擦伤口，结果伤口发炎了。(b的定语“不干净”和“没有”消毒在语意上重复，这里只用一个就行了。）c、他举起右手，用手从头上摘下帽子，用手拿在手里， 吹了吹帽子上的尘土。d、听了小宋的介绍，我在心里真是由衷地感谢李芳。