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- 2016-08-14 发布于贵州
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浅谈新课标下的作文导教学方法
浅谈新课标下的作文指导教学方法
内蒙古兴安盟突泉县第三中学 王志红
浅谈新课标下的作文指导教学方法
(内容提要)
作文教学是语文教学的重要组成部分,也是提高学生综合素质展示个人魅力和引领个性发展的主渠道。教给学生好的写作方法,对于克服学生对作文的畏惧心理,激发他们的写作热情是十分必要和重要的。
提高学生的作文兴趣最佳的途径:
一、博观约取、厚积薄发,注重生活的积累。
二、引而不发,注重学生良好作文兴趣的培养。
三、循序渐进、由表及里,注重渗透式训练。
四、画龙点睛、拨云见日,注重方法的指导。
新课指导下作文教学的必须围绕学生主体,围绕生活化的基本路线进行,使学生获得真正的写作体验,使学生敢做作文,使学生乐于写作文。
关键词: 博观约取、厚积薄发、注重生活的积累、
循序渐进、注重渗透、注重方法、
浅谈新课标下的作文指导教学方法
语文教学具有丰富的人文性,它灌注着主体的情感,充满着人生的体验,显示着沟通的渴望。而作文教学是语文教学的重要组成部分,也是提高学生综合素质展示个人魅力和引领个性发展的主渠道。作文的重要性虽已达成共识,但在实际应用中学生也经常谈文色变,教师也就如隔岸观火爱莫能助。因此,教给学生好的写作方法,对于克服学生对作文的畏惧心理,激发他们的写作热情是十分必要和重要的。在
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