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- 约 17页
- 2016-08-14 发布于湖北
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八年级下册饮酒-课件.ppt
查找资料,合作预习 查阅资料,掌握作家文学常识。 了解写作背景。 背诵诗词,注意节奏和感情。 合作探究 师生互动 1、作者居住在喧嚣的尘世,为什么生活是如此的平静、心灵是如此的安宁呢? 2、 “采菊东篱下,悠然见南山” 创造了怎样得意境?“采菊”这一动作包含着诗人怎样的志趣? 3、 “山气日夕佳,飞鸟相与还”这两句是什么描写?有何深刻意义?跟前两句的人物描写有何关系? 4、《饮酒》最后两句应怎样理解? 达标检测(看看考什么) 二、选择题 1、 对陶渊明的《饮酒》赏析有误的一项是( ) A、诗歌表现了诗人不慕功名利禄的高尚节操以及在自然景物中寻找乐趣的恬适心情。 B、本诗平淡自然而诗意隽永,情与景相应成趣。 C、本诗的主旨句是“问君何能尔,心远地自偏。” D、诗中的“菊”、“山”、“气”、“日”、“鸟”这些极富诗情画意的景物都点出了“真意”的所在。 2、对本诗理解和分析不当的一项是( ) A、诗的前四句道出了作者的体验:要拥有心灵的宁静,就应该脱离喧嚣的环境,投身到大自然中,尽情体会生活的快乐。 B、“山气日夕佳”中的“佳”字,写出了作者对山气缭绕、夕阳西下一景象的赞美,表现了诗人归隐田园的惬意情怀。 C、“此中有真意,欲辨已忘言”的意思是:这种生活让人体会到人生的真正意义,但无法用语言表达,只能
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