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- 2016-08-14 发布于湖北
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课题:抛物线与直线的交点问题
教学目标:
经历探索抛物线与直线的交点问题的过程,体会图象与函数解析式之间的联系。
理解图象交点与方程(或方程组)解之间的关系,并能灵活运用解决相关问题,进一步培养学生数形结合思想。
通过学生共同观察和讨论,进一步提高合作交流意识。
教学重点:1、体会方程与函数之间的联系。
2、理解抛物线与直线有两个交点、一个交点、没有交点的条件。
教学难点:理解图象交点个数与方程(或方程组)解的个数之间的关系。
讲授方法: 讲授与讨论相结合
教学过程:
抛物线与x轴的交点问题
例1:已知:抛物线,求抛物线与x轴的交点坐标。
练习:
1、已知:抛物线
(1)求证:抛物线与x轴有交点。
(2)如果抛物线与x轴有两个交点,求m的取值范围。
2、(2013房山一模23前两问)
已知,抛物线,当1<x<5时,y值为正;当x<1或x>5时,y值为负.
(1)求抛物线的解析式.
(2)若直线(k≠0)与抛物线交于点A(,m)和B(4,n),求直线的解析式.
的图象与x轴相交
2.抛物线与x轴的交点的个数
(1)有两个交点 △0 抛物线与x轴相交
(2)有一个交点 △=0 抛物线与x轴相切
(3)没有交点 △0 抛物线与x轴相离
二、抛物线与平行于x轴的直线的交
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